黨的群眾路線教育實踐活動能否取得實效，關鍵看黨員領導干部能不能帶好頭，能不能切實做到把自己、把分管工作、把聯系點“擺進去”。

　　把自己擺進去。開展群眾路線教育實踐活動，領導干部首先要做一個“明白人”，堅持帶頭示范。當前，在部分干部職工中還存在的把自己當旁觀者、局外人，思想上不以為然，態度上等待觀望，行動上拖沓遲緩，上面喊一下、自己才動一下，上面怎么抓、自己就怎么動，甚至是上面推著都不動的“無關論”思想認識偏差問題和把教育實踐活動當考試，認為總結匯報通過了，就算大功告成，前緊后松、虎頭蛇尾，轟轟烈烈走過場，熱熱鬧鬧走形式“闖關”思想傾向。克服這兩種錯誤思想，關鍵是要把自己擺進去，以身作則，率先垂范，要認真查擺自身存在的“四風”問題，帶頭整改問題，一級做給一級看，一級帶著一級干。

　　把分管工作擺進去。領導干部既要對自己負責，也要對分管部門和業務工作負責，只有將分管工作范圍內、具體工作中存在的突出問題解決好，才能讓群眾、服務對象、社會各界真正滿意。把分管工作擺進去，就必須突出以問題為導向，對傾向性、苗頭性、潛在性的作風問題經常警鐘長鳴，，扎實整改，對群眾反映強烈的問題認真整改、對頂風違紀的干部嚴肅處理、絕不姑息，確保反對“四風”、改進作風落到實處。

　　把聯系點擺進去。教育實踐活動聯系點抓好了、出成效了，才能以點帶面，示范帶動和推動教育實踐活動深入開展。要確保聯系點教育實踐活動取得實效，就必須把聯系點擺進去，通過深入一線調研走訪等形式了解實情、解剖問題，幫助解決制約當前發展的瓶頸問題和群眾反映強烈的突出問題。特別是要把聯系點調研活動與解決當前制約發展的重大問題結合起來，確保規定動作不走樣、自選動作做扎實，實現教育實踐活動出實效、改革發展譜新篇。

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