遮天,我吃西红柿,有声

“企業(yè)現(xiàn)場管理看板組織獎”；制絲車間乙班獲“TnPM卓越班組獎”，人力資源科獲得“OPL組織獎”，品質(zhì)管理科獲得“六項改善組織獎”；動力車間屈文

了有力的人才保障。　　提高改善創(chuàng)新案例成果實踐運用。該廠認真提煉改善創(chuàng)新活動成果，擇優(yōu)評選出質(zhì)量優(yōu)秀、具有示范性的OPL案例120篇，OPS改善案例172件，

解決245項，解決率為85.1%；提交單點課（OPL）和合理化建議（OPS）212項，全員的參與意識和改善

拓寬領域，推行TPM管理。按照“整體規(guī)劃、分步推進、突出重點”的工作目標，制定TPM推進規(guī)劃和實施方案。通過開展“六源查找”、“小組改善”及“撰寫OPL單點課”等活動

，該廠還將創(chuàng)新成果、QC成果、OPL、專利一并納入知識管理體系，并提出知識管理考核要求，根據(jù)各類知識在知識體系中所占的分值設定年度知識管理工作目標，

提升到文化宣傳層面，使員工在細微之處感受到自身價值，更好地發(fā)揮作用。二是注重知識經(jīng)驗的總結(jié)傳承。知識案例管理、OPL單點課等工作不僅形式多樣新穎，而且內(nèi)容豐富

保養(yǎng)工作。嚴格按照TnPM標準化規(guī)定，針對現(xiàn)有設備的現(xiàn)狀和存在的不足，卷包車間從六源查找、OPL（一點課）等方面開展工作，并進

，更知其所以然。”新員工李嘯宇說道。青工共同探討并打磨OPL課件。劉珠攝激發(fā)創(chuàng)新活力輸出案例成果。聚焦綠色低碳、智慧能源等重點工作，車間擬定年度重點工作項目清單

線的創(chuàng)新型OPL單點課活動采取老師傅與青工組合的方式，這種一線發(fā)動、全員參與的培訓模式解決了傳統(tǒng)培訓方式針對性不強、參與度不高的弊端，既能讓青工獲取急需的設備操作技能

方法。”1月30日，蒼龍灣社區(qū)零售客戶位青娜第一次走進OPL培訓課堂。2021年以來，朱瑾創(chuàng)新開展OPL培訓法，不少零售客戶走進培訓課堂，變身培訓

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