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感、挫折感和抱怨情緒等問(wèn)題逐漸凸顯，工作熱情和敬業(yè)精神逐漸減退，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)新技術(shù)熱情不高，缺乏責(zé)任心，得過(guò)且過(guò)，
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智慧，講究營(yíng)銷策略，做到兵來(lái)將擋，水來(lái)土囤，使小店的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)能夠克服臨時(shí)的小困難、小挫折，順利的發(fā)展。
有一次，
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風(fēng)霜，嘗盡了冷暖之后才享有幸福和陽(yáng)光。每一位零售戶都有關(guān)于自己創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，喜悅與挫折，大家一定有很多感人的故事，下面是幾位零售戶朋友關(guān)于創(chuàng)業(yè)中
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多方面的心理感受和情緒反應(yīng)，因地制宜、因人而異的開展心理健康教育，引導(dǎo)干部職工正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)。要把干部職工的幸福感、滿意度作為
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競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)人與個(gè)人之間充滿競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者淘汰；人生有成功的歡樂(lè)，也有失敗、挫折的苦惱，成功或失敗取決于競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱。孫中山
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”。
2、加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)。身體是承受艱苦工作和精神折磨的物質(zhì)基礎(chǔ)，身體狀況不同，也會(huì)造成對(duì)待挫折態(tài)度的不同。駕駛員要能適應(yīng)艱苦條件下的勞動(dòng)
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員工工作時(shí)身心兩方面都感到舒暢，每天生活、工作處在一個(gè)輕松愉快的氛圍中，較少身心疲勞與心理挫折，較少焦慮不安，而充滿自信與自尊，這都
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多方面的心理感受和情緒反應(yīng)，因地制宜、因人而異的開展心理健康教育，引導(dǎo)干部職工正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)。要把干部職工的幸福感、滿意度作為
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坎坷挫折的磨礪，曾有過(guò)充滿豪氣的青年時(shí)代和光鮮的似水年華，飛動(dòng)的靈思和浪漫的情愫，譜寫著生命樂(lè)章中最燦爛的一段；也曾有過(guò)忙碌奔波的創(chuàng)業(yè)時(shí)光
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的緩解和釋放，特別是當(dāng)事情不遂人意、遇到挫折或不公待遇時(shí)，將直接導(dǎo)致員工消極怠工、不思進(jìn)取、怨天尤人、缺乏工作熱情、歸屬感下降，甚至導(dǎo)致焦躁、郁悶、激憤甚至
