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每一個(gè)孩子都能受到因材施教的最好培養(yǎng)一樣；之后進(jìn)入潤葉加料工序。先前三個(gè)模塊的葉片在此匯合，水份和香氣充分均勻，漸臻完美；進(jìn)入儲(chǔ)葉柜再充分均衡理化
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；而機(jī)械維修班的大都是‘70后’，用的是‘諾基亞’，聊的是房子和孩子?！睆B煙卷包車間副主任林拓介紹，對(duì)于這樣差別較大的兩個(gè)班，按
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;同時(shí)增加了管路的清洗次數(shù)，特別是對(duì)加香管路多了一遍酒精清洗：杜絕了串香的可能。
在技術(shù)中心，人們把每個(gè)產(chǎn)品都看成自己精心養(yǎng)育的孩子，從產(chǎn)品
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經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子上學(xué)讀書；建立“益之緣”幫扶基金，為困難客戶提供救助，在為客戶“錦上添花”的同時(shí)更加注重“雪中送炭”。
服務(wù)觸角的延伸為零售客戶致富提供
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;“黃鶴樓”是一個(gè)生在貧窮家庭的聰明而勤奮的孩子。他說：“中國煙草競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，甚至可以形容為進(jìn)入了裂變時(shí)期。在這種情況下，‘黃鶴樓’連續(xù)8年保持30%以上
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，三個(gè)男人開始在阿馬帕的農(nóng)場(chǎng)上勞作。他們想在太陽使得戶外勞作不可忍受前把活干完。勞工，包括來自當(dāng)?shù)鼐S喬人部落的孩子，在附近的一個(gè)帳篷里也開始了工作。整個(gè)煙草產(chǎn)
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學(xué)著抽，目的是為了顯示自己長(zhǎng)大了，自己之所以沒抽煙，是因?yàn)楦改腹艿膰?yán)。
家長(zhǎng)老師
社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子影響太大
“學(xué)校管得了上學(xué)管不了放學(xué)?！闭f起未成年人
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韓國企業(yè)在很短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展和國際化進(jìn)程，他們靠的就是“除了老婆和孩子都要換”的創(chuàng)新。韓國企業(yè)在創(chuàng)新方面已經(jīng)走出了特色化之路。與文化結(jié)合、產(chǎn)業(yè)結(jié)合、過去創(chuàng)新結(jié)合、整合各種
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，也讓這兒的環(huán)境舊貌換新顏。現(xiàn)在大家都在修樓買車的，再也不用離鄉(xiāng)背井外出打工了。就在家里守著老婆孩子過日子，敬老育兒，日子過得比城里人還愜意
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眼前一亮：各種各樣的彩色壁畫、一件件由廢舊物品改造的工藝品、孩子們喜歡卡通人物……不同類型的物品將店鋪點(diǎn)綴得很有“范兒”，與其說這是一家小超市，更不如說是一間
