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，創新開展多層次、大規模的崗前培訓、在崗培訓、穩崗培訓和轉崗培訓，充分利用職工培訓機構，通過校企合作、工學交替等方式，推動后備技能人才成長

工種干一生的時代，與我們已經漸行漸遠。無論是企業內部培訓、校企合作培養，還是員工個人學習業務、訓練技能，都不能局限于某一專業、某一工種的學習鉆研，

、新型職業農民4000人，共有1.5萬名農民工接受學歷繼續教育。數據背后，是江西省教育廳從供應側發力，針對廣大農村群眾整合教育資源，充分釋放校企

。　　2020年，即使受疫情影響，錦峰大酒店仍然積極拓展業務渠道，在與大中專學校開展校企合作同時，組織校招、社招。　　今年33歲的何輝原本是江西省南昌市

，著力打造一批地方急需、優勢突出、特色鮮明的應用型專業，強化產學研結合，積極開展特色科研，推進科技成果轉化運用；深化校企合作，與

人才教育培養模式，改進創新型科技人才培養支持方式，建立產教融合、校企合作的培養模式，促進青年優秀人才脫穎而出；三是創新人才評價機制，

;培育電商人才。打造貴州信息工程學院、烏江農林經濟學院、德江職校、貴州德江縣博倫創業園四個電子商務人才培育基礎，圍繞培育“應用型人才”思路，采取“校企合作、校政合作、校校合作

好戰略合作內容，真正做成校企合作的典范。　　江西省煙草公司副總經理李民高度評價了河南農業大學對江西煙葉產業發展的高度重視及戰略合作的大力支持，分析了江西煙葉發展面臨的機遇

，通過職業技能鑒定、營銷職業技能競賽、校企合作教育培訓等多種方式，強化復合型人才培養，努力打造一支適應全員優質服務型現代卷煙流通企業建設需要的營銷隊伍。堅持統籌規劃

，也是曲靖經開區調整產業結構、培育經濟增長點的重要支撐。與四所職業學校建立人才培訓和輸送合作機制，是校地、校企合作的有益嘗試，也是經開區創新服務手段、優化發展

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