為您找到相關(guān)結(jié)果 1197 篇
-
場(chǎng)次、個(gè)人學(xué)、交流學(xué)等多種形式，鼓勵(lì)客戶(hù)經(jīng)理利用碎片化時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。注重質(zhì)效驗(yàn)成果，考核實(shí)績(jī)。將零售客戶(hù)信用體系建設(shè)等工作列為“必修科
-
復(fù)習(xí)電子寶典供備考人員參考，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)院技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)輔導(dǎo)專(zhuān)區(qū)的學(xué)習(xí)課程資源，鼓勵(lì)備考人員用好碎片時(shí)間，化整為零，隨時(shí)隨地學(xué)，
-
地把雪茄茄標(biāo)剪成小碎片，并且分類(lèi)收集起來(lái)。其次，在畫(huà)紙上勾勒出“鸚鵡”的線(xiàn)條輪廓。然后，將收集的茄標(biāo)貼在“鸚鵡”線(xiàn)條輪廓上，每一片茄標(biāo)仿佛“鸚鵡
-
，交叉講解。按時(shí)對(duì)該期學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展模擬測(cè)試，整理易錯(cuò)題庫(kù)，落實(shí)知識(shí)運(yùn)用。事后利用交叉講解的方式進(jìn)行錯(cuò)題重做，引導(dǎo)備考人員日常開(kāi)展 “碎片化”學(xué)習(xí)
-
分析，從而保證情報(bào)的真實(shí)性、有效性。三是關(guān)聯(lián)信息“從案到案”。將收集的碎片化信息歸類(lèi)合并，并綜合利用省級(jí)內(nèi)部監(jiān)督管控平臺(tái)，以“八大環(huán)節(jié)”閉環(huán)監(jiān)管為抓手
-
》等規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合典型案例，增強(qiáng)普法宣傳的通俗性和吸引力，提高宣傳質(zhì)效。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、微信等平臺(tái)，利用碎片時(shí)間積極
-
環(huán)節(jié)用工，讓煙農(nóng)快樂(lè)種煙。他們?nèi)ν七M(jìn)打造宜機(jī)化煙田。在不破壞耕作層的前提下，把田埂推平，改小田為大田，打破耕地碎片化，達(dá)到10畝
-
的高煙堿型造紙法再造煙葉的制備方法，它包括白肋煙顆粒制備、煙梗原料提取、煙葉碎片原料提取、提取液濃縮、固形物磨漿、漿料調(diào)配和片基抄造和涂布液調(diào)配和涂布等步驟。據(jù)悉，該發(fā)明
-
站（點(diǎn)）收購(gòu)期間煙葉站（點(diǎn)）內(nèi)產(chǎn)生的各種廢棄的煙葉、碎片、煙末、煙灰（塵）等物品。集中學(xué)習(xí)《國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局關(guān)于進(jìn)一步
-
員工答題準(zhǔn)確率。三是督促個(gè)人自學(xué)。鼓勵(lì)員工充分利用碎片化時(shí)間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，提升個(gè)人技能。四是獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)動(dòng)力。袁州煙草制定激勵(lì)措施，將培訓(xùn)表現(xiàn)情況、考試成績(jī)情況納入考評(píng)范疇
