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，天空忽然下起雨來，兩位老人正在場(chǎng)地上忙著收麥子，忙得不可開交。辛辛苦苦從地里收回來的小麥，不能被雨水淋了哦！見此情景筆者的第一
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對(duì)過去貨郎賣貨的情景記憶猶新。過去的貨郎肩挑大笆斗，手搖撥浪鼓，掙得就是辛苦錢，那是物資匱乏年代農(nóng)村特有的景象。如現(xiàn)在走這條路能否成功不得而知。老張決定抱著
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擋風(fēng)玻璃隱隱約約看到前面有一輛小三輪車正朝著我們的方向快速的行駛著，而騎車的老大爺正是舜山村的零售戶詹家寶。
見此情景第一感覺一定有什么事發(fā)生，便急忙停住了車問道
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一縷青煙，再時(shí)不時(shí)的聊上幾句我們似懂非懂的話。面對(duì)這樣的情景，或許是對(duì)大人的崇拜，或許是覺得大人吸煙的樣子很酷，也或許僅僅是對(duì)那冒煙的小小
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（OPL）”等有效培訓(xùn)模式基礎(chǔ)上，不拘泥于講授式，廣泛運(yùn)用角色情景演練、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、主題教學(xué)、工作會(huì)議、工作模擬等更加直觀、有效的方式來
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這些我深有感觸，想起上個(gè)世紀(jì)八十年代從軍的情景，艱苦的年月，艱苦的環(huán)境，除了海拔沒有丁嘎高，別的幾近相似。入伍時(shí)，受
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整臺(tái)文藝晚會(huì)節(jié)目由9個(gè)舞蹈、2個(gè)情景劇（小品）、2個(gè)歌唱節(jié)目等組成，演出人員達(dá)160余人。絢麗的色彩、華美的服飾、動(dòng)聽的音樂給人以感官的享受
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？宛如平靜的湖面上投進(jìn)了一顆小石子，蕩起一圈又一圈的漣漪。
是誰(shuí)在敲打我窗，是誰(shuí)在撩動(dòng)琴弦，記憶中那歡樂的情景，慢慢地浮現(xiàn)在我的腦海。那
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，地依然是地，始終不見雪的絲絲痕跡。不禁質(zhì)疑，天空何時(shí)變得如此吝嗇？難道“落盡瓊花天不惜”的情景在今年只能成為一種奢望？
記得小時(shí)候
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位、情系你我看行動(dòng)”文化宣貫實(shí)踐活動(dòng)，粘貼宣貫標(biāo)語(yǔ)、撰寫論文、制作宣傳手冊(cè)、畫冊(cè)、論文集、情景劇、MTV等，使“七彩”服務(wù)理念入口、入腦、入心，增強(qiáng)了全體干部職工
