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中華民族在社會(huì)主義時(shí)期的先進(jìn)人物和精神楷模。雷鋒精神之所以歷久彌新激勵(lì)和教育幾代人，其魅力就在于雷鋒一生所表現(xiàn)出來的理想信念、意志品格、奉獻(xiàn)精神和道德情操集中體現(xiàn)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形態(tài)
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第一，共產(chǎn)黨員有覺悟，首先就要堅(jiān)定理想。崇高的理想信念，永遠(yuǎn)是激勵(lì)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼，
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職工隊(duì)伍思想道德素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。在思想道德問題上，要著重抓好三個(gè)教育，一是理想信念教育。共同的理想信念既是引導(dǎo)人們超越各種具體利益而各盡其能
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的理想信念感染下，在緊箍咒的約束下，在各路神仙的幫助下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的中層管理人員。
豬悟能，多少有些“會(huì)干”的本事，但是懶得
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堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，號(hào)召全體黨員干部成長(zhǎng)為“川煙脊梁”，以“跟我干、向我看”的標(biāo)桿表率意識(shí)，以調(diào)動(dòng)全體黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
火車跑得快
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、圖片展示、視頻播放等多元媒介，以及集中學(xué)習(xí)、交流研討、實(shí)踐分享等多種形式，引導(dǎo)青年員工在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，追尋精神價(jià)值，讓紅色基因融入青春
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系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，在學(xué)深悟透中堅(jiān)定理想信念、筑
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;中共黨員。她有理想信念，懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新，敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)，不斷鉆研提高維修技能，努力生產(chǎn)工作，全力以赴上陣，堅(jiān)決完成生產(chǎn)任務(wù)
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”的防線，為建設(shè)“清廉延煙”充電賦能。靶向施策?定措“樹廉”“對(duì)新聘任人員突出理想信念宗旨教育，幫助他們扣好‘風(fēng)紀(jì)扣’；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部突出黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育
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黨員活動(dòng)室里，李玉谷不僅組織黨員們學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，還經(jīng)常邀請(qǐng)村里的老黨員、老干部來講述革命故事，傳承紅色精神。這些活動(dòng)不僅讓黨員們更加堅(jiān)定了理想信念
