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。長此以往，不僅會導(dǎo)致部門工作效率低下，職工不滿情緒增加進而形成人才流失，也不便于對部門領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利進行監(jiān)督。
人治化管理的成因
煙葉收購基層站點人治化
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內(nèi)部形成人才合理流動機制；另一方面，通過引進新的大學(xué)生，并充實到基層，以補充新鮮血液。
三是營造良性的競爭氛圍，推進“一崗多能
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的危險性和特殊性，特別是醉酒駕駛車輛所產(chǎn)生的危害是巨大的，其可能造成人員傷亡和財產(chǎn)損失等嚴(yán)重后果。然而卷煙消費卻之有極大的不同，其不會造成極為明顯的、巨大
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6：00下班。
6.專業(yè)化分級隊存在問題及建議
6.1服務(wù)隊人員不穩(wěn)定
造成人員不穩(wěn)定的原因有以下方面：
6.1.1大部分分級隊員都是煙農(nóng)，到分級服務(wù)隊
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理事會，建立按股份分紅的分配機制。全社共設(shè)置6萬股，社員土地折算成人民幣入股，50元為一股，每畝土地按500元標(biāo)準(zhǔn)計算成10股。烤煙全部交售完畢后
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積極性的有力方法和保障。在品牌陪過程中，要做好每個客戶經(jīng)理的計劃分解，形成人人有目標(biāo)，月月有評比的考核機制。
4.持續(xù)關(guān)注品牌售前、售中、售后服務(wù)
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，在成人和年輕人中促進戒煙。
“慢性殺手”
“吸煙是多年形成的社會習(xí)慣和生活習(xí)慣，現(xiàn)在一下子改變這種習(xí)慣，同樣需要漫長的過程。”長春市教育中心主任丁春生坦誠地說
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”，家長的控?zé)熞庾R淡薄，進而影響到孩子，孩子長大成人后自然吸起了煙。吸煙在同學(xué)之間也會“傳染”，特別是同一宿舍，一位控?zé)煴O(jiān)督員在實際工作
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;屬于成人高等教育。學(xué)院對學(xué)生有明文規(guī)定的“三不準(zhǔn)”，其中就包括不準(zhǔn)抽煙和喝酒。
此外，學(xué)院還專門設(shè)立了黨員監(jiān)督崗，由督導(dǎo)員對校內(nèi)的所有不文明行為進行監(jiān)督
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的營銷能力建設(shè)，形成人人學(xué)習(xí)、個個創(chuàng)先爭優(yōu)的營銷活動好局面。
3.全員營銷要激發(fā)全員手段創(chuàng)新。
全員營銷必須通盤考慮，切忌理所當(dāng)然和想當(dāng)然式的營銷“小動作
