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預(yù)檢。
“要按同一部位、同一色組扎把，烤完一爐扎一爐才能提高煙葉純度……”那段日子，李躍文不厭其煩地挨家教授。
“過去，每次交售煙葉我都得親自去
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教育培訓(xùn)工作的內(nèi)涵，使內(nèi)引和外聘相結(jié)合，還可通過定期組織觀看名家教授視頻講座、遠(yuǎn)程教育等途徑幫助員工開拓視野、提高素質(zhì)。
三、創(chuàng)新意識(shí)是做好企業(yè)教育培訓(xùn)工作的源泉
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上發(fā)表交流。通過活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部黨性意識(shí)；
開展世情國情黨情教育活動(dòng)。結(jié)合二季度理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)，聘請(qǐng)有關(guān)專家教授或老黨員，給干部職工
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，提高煙農(nóng)素質(zhì)。具體是提高煙農(nóng)判別煙葉田間成熟度的標(biāo)準(zhǔn)和烘烤技術(shù)，注重?zé)熑~烘烤成熟度。近年來，考慮到煙農(nóng)在成熟度標(biāo)準(zhǔn)上的理解和接受能力，在河南農(nóng)大專家教
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強(qiáng)化理論武裝，認(rèn)真落實(shí)全面深化整改整治工作要求，聚焦重點(diǎn)任務(wù)，明確責(zé)任分工，將全面深化整改整治與加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、家風(fēng)家教建設(shè)、廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控等工作
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;這樣就可以了。不顯眼，不炫耀，實(shí)實(shí)在在做人做事，就挺好的。家庭用煙顯家風(fēng)。一個(gè)人一個(gè)家庭，一個(gè)家風(fēng)，在這樣的家風(fēng)家教傳承里
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局（分公司）與高校、科研院所、農(nóng)機(jī)廠家展開緊密合作，多次邀請(qǐng)專家教授、技術(shù)人員參與有關(guān)農(nóng)機(jī)的田間測試和改良工作，全力提升農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合水平。近年來，
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華中科技大學(xué)專家教授來物流中心進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)情景)與此同時(shí)，還邀請(qǐng)來自北京、鄭州、廈門等地多位在工業(yè)設(shè)計(jì)、物流工藝設(shè)備領(lǐng)域的專家，深入物流中心實(shí)地勘察，為物流中心
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，通過邀請(qǐng)專家教授授課學(xué)、黨務(wù)骨干登臺(tái)學(xué)、日常考核實(shí)踐學(xué)等多種形式，做好黨內(nèi)知識(shí)培訓(xùn)工作，切實(shí)把黨的理論轉(zhuǎn)化為助推企業(yè)高質(zhì)量黨建具體實(shí)踐。“以前主觀上認(rèn)為
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等煙田煙葉管護(hù)過程中遇到的具體問題，助力鄉(xiāng)村全面振興。奔波千溝萬壑，換來千家笑顏。劉國順、王曉強(qiáng)、劉偉等20名專家教授組成栽培、植保、分級(jí)、烘烤等專家組輪流在科技小院“坐診
