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補(bǔ)漏。把“學(xué)習(xí)”作為質(zhì)量管理的成長(zhǎng)點(diǎn)。以班組為單位，以《全面質(zhì)量管理趣味讀本》為教材，組織員工以Workshop研討會(huì)、質(zhì)控微信群等方式，進(jìn)行多維度、高頻次、全
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職業(yè)技能等級(jí)鑒定考前培訓(xùn)。 培訓(xùn)教師由四名優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師組成，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞《卷煙商品營(yíng)銷培訓(xùn)教材》，包括市場(chǎng)營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷、品牌營(yíng)銷、營(yíng)銷管理等四大塊專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能
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培訓(xùn)促進(jìn)技術(shù)交流，主要包括全國(guó)煙草行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教材培訓(xùn)、工藝質(zhì)量相關(guān)管理文件及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)、檢驗(yàn)儀器操作及排故技能培訓(xùn)。開班式上，對(duì)各單位
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工作，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供技能人才保障。突出理論知識(shí)“側(cè)重點(diǎn)”。結(jié)合《技能鑒定要素細(xì)目表》，從鑒定教材、歷年考試真題中找精髓、劃重點(diǎn)、整理成冊(cè)，要求鑒定人員隨看隨記
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相結(jié)合，將黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)在經(jīng)常、學(xué)在日常。通過用好用活本地紅色資源作為黨史教育的“活教材”，推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)黨史中感悟初心、汲取力量。通過創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)陣地，
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教材”，警示教育身邊的黨員干部自覺向先進(jìn)學(xué)習(xí)，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴；通過組織觀看警示教育專題片、參觀反腐倡廉教育基地、通報(bào)黨的十九大以來查處的違紀(jì)違法黨員干部典型案例
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考評(píng)員、二級(jí)專賣師、專賣內(nèi)訓(xùn)師對(duì)考生進(jìn)行授課。授課老師圍繞教材重點(diǎn)、鑒定要素、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、工作要點(diǎn)等內(nèi)容，并結(jié)合歷年考點(diǎn)和題庫，以分析考點(diǎn)、講解難點(diǎn)、真題演練形式進(jìn)行深入淺出
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職業(yè)技能鑒定工作重要性的宣傳，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性。分類指導(dǎo)，強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)。結(jié)合不同人員工學(xué)情況，制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全面解讀教材
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。 培訓(xùn)中，授課老師從3-4兩個(gè)級(jí)別，對(duì)煙草物流師崗位技能鑒定的考試重點(diǎn)、考試形式等進(jìn)行深入講解；采用理解和練習(xí)為主，從備考心理、鑒定教材、考試
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。 培訓(xùn)中，授課老師從3-4兩個(gè)級(jí)別，對(duì)煙草物流師崗位技能鑒定的考試重點(diǎn)、考試形式等進(jìn)行深入講解；采用理解和練習(xí)為主，從備考心理、鑒定教材、考試
