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相結合，主動通過“網絡學院”“學習強國”，時刻跟進、深學細讀、學思踐悟，掀起黨的十九屆六中全會“大學習”“大研討”熱潮。四是切實堅持構建學習格局，

文件”“重要精神”的學習和交流，將學習教育由“書本學”變“研討學”，由“固定學”變“隨時學”，由“一人講”變“大家講”。充分利用“學習強國”“黨員小書包”“微信工作

：回答“您常用的手機App有哪些”時，“微信”“抖音”“今日頭條”“學習強國”等熱門App出現頻率最高。可喜的是，近年來各煙葉產區生產部門開發了針對當地煙葉生產技術要求

相結合，不斷豐富黨史學習教育形式，運用“互聯網+理論”新模式打造“指尖課堂”，利用學習強國、微信群、h5、微信公眾號等載體，將黨史

，堅定了黨員干部和煙區群眾永遠聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心和決心。在開展線下活動的同時，用活線上智慧學習陣地，立足“學習強國APP”、云嶺先鋒、黨史學習教育直播課

。黨員每天在“學習強國”、“煙草網絡學院”等平臺自學，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，并通過“唱紅色歌曲、讀紅色故事、說紅色影視”，學唱紅色經典歌曲

理論，加大載體互用”。學習是抓手，共同學習是形式。要不斷探索開展黨員互學先進、支部書記（支委）講黨課分享、外出學習教育聯動、“學習強國”和煙草

人均課時和網絡學習率，借助中國煙草網絡學院、學習強國App、相關工作群等，開展網上授課和線上培訓，引導全員自學各業務模塊學習資料。發揮網絡學習平臺的優勢

多人利用學習強國、釘釘等平臺，以視頻會議方式實時溝通協調；另一方面，與24家成品商單位簽訂責任書，努力做到不出現任何管理漏洞，真正

戰線面臨多數人員無法到崗的重重困難，但辦法總比困難多。分管營銷的副經理沉著應對，一是以線上會議代替現場會議，通過學習強國APP召開視頻會議部署安排工作

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