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生動(dòng)活潑、干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育模式，有效幫助了干部職工筑牢防腐拒變的“思想防線(xiàn)”。
二是突出活動(dòng)引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變員工工作作風(fēng)。以活動(dòng)為載體、用活動(dòng)作引領(lǐng)，通過(guò)
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廉潔從政教育模式，提升黨風(fēng)廉政宣傳教育水平，利用短信平臺(tái)，在重大節(jié)日、重要時(shí)段發(fā)送信息，讓黨員干部在體驗(yàn)關(guān)懷的同時(shí)接受教育，時(shí)刻
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業(yè)務(wù)管理部門(mén)的意見(jiàn)和建議，采取更為有效、更為實(shí)際的先進(jìn)教育模式和方法，產(chǎn)生真實(shí)的吸引力，自動(dòng)聚攏他們的心靈，形成一個(gè)個(gè)旗幟飄舞的精神家園高地
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、召開(kāi)廉政講座這些常規(guī)的廉政教育，還持續(xù)探索新型教育模式，優(yōu)化教育模式，提高廉政教育的針對(duì)性、時(shí)效性，激活干部職工的學(xué)習(xí)“內(nèi)動(dòng)力”。
“每年
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”教育模式，使青年員工在課堂中感知、在現(xiàn)場(chǎng)中感受、在互動(dòng)中感悟。青年前往韶關(guān)市華南教育歷史研學(xué)基地參觀學(xué)習(xí)。唐煜森/攝據(jù)介紹，企業(yè)借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“青年大學(xué)習(xí)”和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院
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“組合拳”，探索推行集中教育、精讀警示書(shū)籍、組織專(zhuān)題討論、查擺自身問(wèn)題、撰寫(xiě)心得體會(huì)的組合教育模式，讓黨員干部帶著目標(biāo)、帶著問(wèn)題、帶著任務(wù)參加警示教育。在普遍性警示教育基礎(chǔ)上
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徒培訓(xùn)互補(bǔ)，堅(jiān)持強(qiáng)制必修與點(diǎn)菜選修相結(jié)合，創(chuàng)新開(kāi)展“實(shí)訓(xùn)+實(shí)踐”“一專(zhuān)多能+一人多崗”等特色教育模式，著力抓好技能人才培訓(xùn)，釋放
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，以發(fā)揮制度的警示作用。三是發(fā)揮“廉內(nèi)助”作用。運(yùn)行“單位+家庭”教育模式，分層次、分批次對(duì)干部職工開(kāi)展廉政家訪(fǎng)活動(dòng)和建立干部職工家屬微信群，及時(shí)了解
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效）的黨員教育模式，喚醒廣大干部職工實(shí)干擔(dān)當(dāng)意識(shí)，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，拿出破解難題的實(shí)招、硬招，切實(shí)做到情況清、癥結(jié)清、措施清。
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的思想建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，按要求開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。探索多元化政治理論教育模式，完善“線(xiàn)上+線(xiàn)下”教育融合，
