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精神。不同的時(shí)代賦予五四精神不一樣的內(nèi)涵，但是那一種追求與時(shí)俱進(jìn)科學(xué)發(fā)展的精神實(shí)質(zhì)永遠(yuǎn)不變。五四精神穿越歷史長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，星火相傳，生生不息
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，時(shí)光的風(fēng)啊，輕輕地吹，送我沉醉過往豪情，堅(jiān)守不可復(fù)述的日升月落，年輪漸長(zhǎng)。
今天，穿越不惑的雨水，我雙手接過
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;在懸崖間穿越。托著疲憊的身軀，終于到達(dá)了中點(diǎn)——天福門。待召集隊(duì)伍完畢，大家駐足觀景留影，不亦樂乎。一臉的疲憊隨即煙消云散，俯視腳下
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;來自師長(zhǎng)的殷殷期盼；注意安全，來自領(lǐng)導(dǎo)的深切厚望；注意安全，來自同事的真摯囑咐。一聲聲，穿越時(shí)間空間，追隨著我們
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“國(guó)學(xué)”，正是因?yàn)槲覀儍?nèi)心有愛國(guó)心，這種愛國(guó)心常常會(huì)穿越一些世俗的壁障去感染他人。在愛國(guó)傳統(tǒng)文化的感召和凝聚下，尊重自己內(nèi)心對(duì)知識(shí)和文化的追求，
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的表達(dá)法，讓大家不至于有穿越的感覺。再次是盡可能多地使用肢體語言，特別要注意在講課同時(shí)配合手勢(shì)，這樣會(huì)加深受眾對(duì)講授內(nèi)容的印象，取得較好的效果。最后
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的“特供煙”究竟供給了誰呢？是莘莘學(xué)子的家屬，還是蒞臨慶典的“冒號(hào)”，或是穿越重洋的異邦同僚。
“戒煙可減少對(duì)健康的危害”！不知“特供煙
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，才得避免和超出了不智與下等。這是最深淵的學(xué)問，最高明、最偉大的能力或本領(lǐng)。”
這最偉大的本領(lǐng)，盔甲騎士終于具備了。
騎士戰(zhàn)勝了恐懼，穿越
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。”。廈門對(duì)于我而言，希望是這樣子的。我想會(huì)是這樣子的。
爬升的仰角告訴我，飛機(jī)正在穿越海上的迷霧。透過迷霧，依稀看得見廈門新港口的樣子，
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在短時(shí)間內(nèi)完成，更不能急于求成。
行業(yè)文化建設(shè)不能急于求成，是由文化特點(diǎn)所決定的。文化的傳承性，決定了文化能夠穿越歷史，讓人們感知?dú)v史的厚重
