為您找到相關(guān)結(jié)果 768 篇
-
;導(dǎo)師們也經(jīng)常向徒弟們面對(duì)面、手把手傳授企業(yè)工作的方法和藝術(shù)，導(dǎo)師們發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，向大學(xué)生們交任務(wù)、傳經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們的工作潛能，培養(yǎng)他們
-
，也為車間青年維修人員加快技術(shù)成長(zhǎng)、職業(yè)鑒定輔導(dǎo)傾注了大量心血。我有幸成為他的徒弟，幾個(gè)月來(lái)深有體會(huì)。“設(shè)備維修人員維修設(shè)備就跟醫(yī)生給病人看病一樣，同樣需要‘望、聞
-
》8次，對(duì)新進(jìn)維修工進(jìn)行“手把手”指導(dǎo)和“一對(duì)一”幫扶，使他們迅速成為車間維修技術(shù)骨干，他所帶的8名徒弟先后通過(guò)了行業(yè)高級(jí)工技能鑒定，其中有6人還
-
。
閑來(lái)讀書，看到了一個(gè)故事，受益匪淺。一天，佛陀在弟子們化緣歸來(lái)后，問(wèn)他們：“徒弟們，你們每天忙忙碌碌托缽乞食
-
，烘烤的是徒弟”，煙葉的采收質(zhì)量往往決定了煙葉的烘烤質(zhì)量。因此，我們首先要從采煙抓起，通過(guò)親自動(dòng)手和指導(dǎo)煙農(nóng)的方式，做到成熟一片
-
，同事們還得向他請(qǐng)教，他由“徒弟”變成了“師傅”，名氣越來(lái)越大。
舍小家 顧大局 為集體榮譽(yù)忘我備戰(zhàn)
面對(duì)家庭，事業(yè)上小有所成的許健
-
;同時(shí)實(shí)行捆綁考核、捆綁績(jī)效，讓師傅肯教，徒弟主動(dòng)學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)技能的傳承。再者，還要在班組整體層面上，實(shí)現(xiàn)對(duì)技能崗位技能知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)
-
，因?yàn)楹诵募夹g(shù)人員離開(kāi)，就搞不下去了，或者越做越差。我不能讓‘芙蓉王’這樣。”他說(shuō)。
他除了帶好徒弟培養(yǎng)好接班人外，還創(chuàng)造性地根據(jù)各地?zé)熑~
-
，尋找共性，營(yíng)造和諧。通過(guò)和諧文化將大家融合，團(tuán)結(jié)一致。弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取精神培養(yǎng)班組創(chuàng)新文化。班組成員之間要共享生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)“傳幫帶”和“師傅帶徒弟
-
在崗傳幫帶看成自己的義務(wù)，總認(rèn)為“教會(huì)了徒弟，餓死師傅。”這是舊社會(huì)的說(shuō)法。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相幫助
