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對(duì)子，躬身授藝，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)幫助。在他的徒弟中，侯鵬剛能夠獨(dú)立完成SQ3切絲機(jī)的操作和一般故障的排除，黨育恩取得了維修高級(jí)資格證
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;并還帶出了許多“好徒弟”，使他們更好的服務(wù)于煙葉第一線。“沒有楊老師的精心指導(dǎo)與幫助，我也不可能有今天的成績(jī)。”在省級(jí)煙葉分級(jí)競(jìng)賽中獲“全省煙葉分級(jí)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)
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現(xiàn)在眾多的榮譽(yù)面前他并沒有沾沾自喜，而是繼續(xù)低調(diào)穩(wěn)重地與其他維修工、操作工一起學(xué)技術(shù)、練手藝，并將所掌握的知識(shí)傾囊相授，帶領(lǐng)他們共同提高、共同進(jìn)步。都說“教會(huì)徒弟
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，長(zhǎng)年下來，他的資料、書本畫得密密麻麻，涂鴉一樣。” 徒弟王立新說。
有件事制造二部總支書記王寶生記得很清楚，對(duì)李俊宏勤于動(dòng)手的能力印象深刻
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，陶哥回公司主持煙葉收購(gòu)樣品制作工作，臨行前，他說：“等我回來好好教你煙葉分級(jí)。”“陶哥你不怕教會(huì)徒弟餓死師傅啊？！”我
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”轉(zhuǎn)化為共享資源，作為師傅傳授技法，匠人再用技法創(chuàng)新。如今，李秋月的一批批徒弟成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的技能骨干。4年來，工作室成員發(fā)明專利 10 項(xiàng)
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給隊(duì)員補(bǔ)課，做好傳幫帶，他把每個(gè)隊(duì)員都看作自己的徒弟，從現(xiàn)場(chǎng)文書制作到案件詢問筆錄再到案件跟蹤偵辦，毫無保留地傳授著自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)。“平時(shí)
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，三位“老炮兒”的故事，是一首悲壯而崇高的旋律，就像結(jié)尾時(shí)三人的徒弟寫給“大棍子”的歌一樣：
“面對(duì)槍口，你害怕了嗎，
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個(gè)樣子來”的李宛洪，現(xiàn)在不僅是同事眼里的“技術(shù)達(dá)人”，更是徒弟們眼中的良師益友。
李宛洪將三十多年的所學(xué)，結(jié)合車間設(shè)備的具體情況，牽頭編寫
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參加工作的大學(xué)畢業(yè)生。隨后，廠里委派公司特級(jí)技師、廠高級(jí)工程師衛(wèi)劍擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)兼教練，正式組隊(duì)參加河南省選拔賽。
作為知名金牌教練，衛(wèi)劍所帶的徒弟多次獲得
