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“課堂”搬到烤制現(xiàn)場，重點抓示范。用處于不同烤制階段的煙葉為例，既用通俗易懂的語言講解淺顯的理論，又著重實施具體操作；既作現(xiàn)場示范，又

;用通俗易懂的語言進行講解、詮釋，促使人人學懂弄通、個個學深學透。　　三是“述學”。每個學習階段（環(huán)節(jié)）結束，以部門、煙站為單位，

通俗易懂、言簡意賅的鄉(xiāng)土語言濃縮到卡中，一看就明，動手就會；又是服務聯(lián)系卡，其上載明煙技員、烤制專業(yè)服務隊員手機號、QQ號、微信等個

習的內容進行一次知識測試。并針對測試情況和市場檢查中遇到的問題進行交流學習，形成比學趕超氛圍。　　加強對煙農和零售戶進行法律知識培訓，培訓人員用通俗易懂的方言代替晦澀難懂的專業(yè)

煙葉生產(chǎn)關鍵技術和精益化生產(chǎn)要求落實到田。　　三是小貼士。對不同類別、不同層次的煙農發(fā)放個性化、簡明扼要、通俗易懂的煙葉生產(chǎn)先進實用技術小貼士，供煙農隨身攜帶、隨時學習。　　四是

簡單化轉變。把難懂的理論和復雜的技術留給機關部門，通過整合轉化、重組分解，將深奧難懂理論詮釋為通俗易懂語言，將復雜技術化解為簡易實操，使煙葉

、明確一個主題。培訓語言簡練，開門見山，直奔主題，不說空話、套話；把難懂的理論詮釋成通俗化的語言，讓零售戶易學、易懂、易記

，促進煙葉生產(chǎn)轉型發(fā)展和煙農增收。　　一是由復雜向簡單轉變。把難懂的理論和復雜的技術留給煙草部門，通過整合轉化、重組分解，將難懂的理論詮釋為通俗易懂的語言

服務煙農全方位、零距離。將技術理論和生產(chǎn)難題用淺顯易懂的“通俗化”語言進行講解，讓煙農聽得懂、記得住、消化得了，確保各項煙葉技術落實到位。　　愛崗敬業(yè)無私奉獻。扎實開展

;讓培訓方式隨著對象變：對相對年輕，文化、接受能力相對較高的一類煙農，采取“1＋N”式的小規(guī)模田間地頭實用技術培訓，煙技員一邊通俗地

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