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，根據(jù)工作實(shí)際完善了“說(shuō)理式”執(zhí)法文書(shū)和輕微違規(guī)教育處理制度，規(guī)范了行政處罰自由裁量權(quán)的運(yùn)用，緩解了與行政相對(duì)人的矛盾沖突，充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法
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，針對(duì)市場(chǎng)的違法違規(guī)行為，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行正確分類(lèi)與判斷，確定正確的處置方式，在實(shí)施行政處罰時(shí)正確使用自由裁量權(quán)。在問(wèn)題處理上該教育的教育、該處罰的處罰、該
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科學(xué)的制度轉(zhuǎn)化為嚴(yán)密的信息系統(tǒng)加以實(shí)施運(yùn)行，對(duì)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理、工作流程、操作權(quán)限進(jìn)行科學(xué)設(shè)定，實(shí)現(xiàn)制度管理的流程化和規(guī)范化，最大限度壓縮自由裁量空間
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管理者和被管理者的有機(jī)統(tǒng)一。最后要堅(jiān)持執(zhí)法公正，對(duì)違法經(jīng)營(yíng)的處罰要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，行政處罰不能由執(zhí)法人員主觀決定，做為執(zhí)法機(jī)關(guān)要能夠公正行駛自由裁量
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;完善違法登記、教育勸導(dǎo)、重點(diǎn)監(jiān)管與轉(zhuǎn)化、執(zhí)法爭(zhēng)議協(xié)調(diào)、規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)、執(zhí)法工作目標(biāo)考核等六項(xiàng)制度，積極構(gòu)建專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法和諧共贏模式。同時(shí)，要加強(qiáng)稽查卡點(diǎn)建設(shè)工作
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，雖然我們專(zhuān)賣(mài)管理員手中有一定的自由裁量權(quán)，但如果因?yàn)橥樗?#xff0c;而減輕或者免除處罰，就等于褻瀆了我們手中的權(quán)力，違背了我們的職責(zé)啊
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。落實(shí)公開(kāi)招標(biāo)是“兩項(xiàng)工作”的突出重點(diǎn)，要以更加堅(jiān)定的態(tài)度，更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)全力推進(jìn)。對(duì)具備公開(kāi)招標(biāo)條件的一律公開(kāi)招標(biāo)，沒(méi)有商量余地，沒(méi)有自由裁量
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，沒(méi)有商量余地，沒(méi)有自由裁量空間。各單位要進(jìn)一步明確“三項(xiàng)工作”管理委員會(huì)職責(zé)和議事規(guī)程，充分發(fā)揮管理委員會(huì)職能，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施關(guān)鍵環(huán)節(jié)的控制
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;嚴(yán)格按制度辦事的規(guī)則，加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查，切實(shí)把各項(xiàng)制度轉(zhuǎn)化為干部職工的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。減少制度執(zhí)行的自由裁量空間，確保人民賦予的權(quán)力始終用來(lái)為人
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執(zhí)法檢查過(guò)程中要依法實(shí)施行政管理，遵循公平、公正的原則。要平等對(duì)待行政相對(duì)人，不偏私、不歧視。行使自由裁量權(quán)應(yīng)當(dāng)符合法律的要求及目的，排除不相關(guān)因素的干擾
