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操訓練、導師制、遠程教育等方法，加快培育重要領域創新人才。建立產教融合、校企合作的培養模式。進一步完善以企業為主體、產學研用結合的創新人才培養模式。選派技術骨干，與鄭州煙草

水平，前期通過校企合作的方式組織選手開展了近一個月的封閉式選拔培訓和賽前集訓。　　據悉，此次競賽分為理論知識（機考）和實踐操作兩部分

，探索打造“校企合作——建鋼班子帶鐵隊伍”的新平臺。　　　　下階段，四川中煙將積極推進四個方面的工作，加強與中共阿壩州委黨校（長征干部學院

，有關老師全面點評了此次培訓課程情況，尤其對學員的技能優勢和短板進行了提煉總結，并給予了改進建議。該廠人力資源科認真總結了近兩年校企合作培訓經驗及成效，

合作。　　儀式上，雙方還就后期校企合作達成了初步意向，旨在形成戰略聯盟、繼續捐贈在校學生及為企業輸送人才等。　　新疆卷煙廠歷來重視履行社會責任，近年來不斷

的新路子，充分利用學校有利的教育資源，創新生產模式，以點帶面，示范帶動三門峽煙區各項工作再上新臺階，為校企合作提供樣板

的加快推進，蚌埠市公司以校企合作辦學的新形式，加強針對性培訓，增強“六種能力”建設，落實人才強企戰略，豐富教育培訓形式和內容

先進性、創新性和前瞻性，在行業內具有領先性。這次項目中期檢查驗收會，搭建了一個校-企合作、企-科研院所合作的充滿活力的平臺，對推動攀枝花煙葉科技項目實施和開展

;“真刀真槍”地扎實打造專業化人才隊伍。通過“校企合作常態化、內部競賽規范化、外部競賽流程化”的機制建設，在競賽中歷練隊伍，總結提煉人才培養經驗，進一步提升技能類

;深化校企合作。在打造科創自研體系方面，金華電信進一步打通“科技—產品—產業”大循環，成立金華、義烏兩大研發基地，與浙師大合建大數據AI研究院，團隊

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