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，難易結(jié)合，相得益彰。在黨員代表及群眾代表的監(jiān)督下，工藝員以現(xiàn)場問答、情景模擬等形式對重點崗位人員進行試題測試。考試問答后，工藝員及操作技師現(xiàn)場指導(dǎo)
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隊伍賦能。優(yōu)化專賣管理隊伍結(jié)構(gòu)，增強隊伍活力，為職工搭建展示平臺，開展上講臺、工作情景模擬等活動；完善考核辦法，細化考核指標
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。注重情景教育求創(chuàng)新。通過PPT場景再現(xiàn)和執(zhí)法儀視頻播放，體驗零售戶的感受，探索更有效的溝通方式。同時挑選“小教員”上講臺，達到貼近實戰(zhàn)、教學(xué)相長的目的
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參加此次演講比賽。參賽選手緊緊圍繞主題，立足學(xué)習全會精神體會和工作崗位實際，精心創(chuàng)作演講內(nèi)容，采用微視頻、PPT、情景再現(xiàn)等豐富演講形式，用真摯的情感
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”現(xiàn)場管理、條煙快速識別、立式煙倉條煙補貨等技能，機電維修員主要考核包裝機故障處理、穿梭車故障維修、分揀系統(tǒng)故障處置等快速響應(yīng)能力。競賽通過現(xiàn)場實操、筆試測試、情景模擬等方式，
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、領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉等方面進行深入講解，通過案例分析、情景教學(xué)等形式強化學(xué)習效果。青年通過實時評論、語音對話與老師進行交流互動。同時，青年們以小組為單位展開主題討論
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；對經(jīng)典詩文以“我解+網(wǎng)解”的誦讀解說模式，深刻剖析經(jīng)典詩文的背景和含義；對感人故事以“我講+網(wǎng)播”的傳播模式，生動還原故事的情景觸動
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整個“找茬”過程中的主角；以“情景模擬和角色代入”等實操演示，為員工解鎖知識盲區(qū)，助推安全隱患排查能力“加碼”。本次培訓(xùn)注重開眼界、拓思路、長見識，
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，共開展《新時代煙草人的職責、擔當與未來》和《高效的職場溝通與演講的力量》兩個主題的教學(xué)。授課老師通過案例分析、情景教學(xué)、主題討論等形式，深入講解理論知識，生動分享
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積極組織開展雷雨防汛應(yīng)急處置演練。前期，車間制定了《制絲車間雷雨防汛應(yīng)急處置演練方案》，從組織和物資保障、人員安排、情景模擬以及演練程序等方面進行了詳盡周密的安排
