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，著力抓好問(wèn)題整改；二是注重建章立制，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；三是自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決克服“為官不為”現(xiàn)象，堅(jiān)決糾正“只要
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;讓群眾參與、評(píng)判，保證實(shí)效。四是注重建章立制，固化整治成果，推進(jìn)制度創(chuàng)新，使整改措施扎根落地，對(duì)于違反制度“踩紅線、闖雷區(qū)
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;下一步將嚴(yán)格按照要求開展好職工書屋建設(shè)工作，進(jìn)一步找準(zhǔn)定位，發(fā)揮好書屋對(duì)提升職工素質(zhì)的作用，注重建用結(jié)合，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，
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客戶獲利水平，恢復(fù)、提振零售客戶經(jīng)營(yíng)信心。制定相應(yīng)的貨源傾斜投放政策，增加對(duì)災(zāi)區(qū)零售戶的暢銷品牌投放，切實(shí)增加零售戶信心、以實(shí)際行動(dòng)支持災(zāi)后重建。
六是
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落實(shí)，注重建章立制，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效化、常態(tài)化。
結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，武衛(wèi)東強(qiáng)調(diào)要抓好卷煙營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、“三重一大”等工作，將教育
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領(lǐng)導(dǎo)帶頭；五是堅(jiān)持以服務(wù)群眾為落腳點(diǎn)；六是注重建立長(zhǎng)效機(jī)制。其次，對(duì)梧州局認(rèn)真搞好教育實(shí)踐活動(dòng)著重提出以下要求：要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，
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管理審計(jì)、物資管理審計(jì)、卷煙營(yíng)銷審計(jì)、信息化建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)、科技項(xiàng)目審計(jì)等有了更深入的了解；增強(qiáng)了對(duì)所有承建形式的工程建設(shè)項(xiàng)目、包括新建、擴(kuò)建、改建、重建、遷建、維修、裝修等均實(shí)施審計(jì)監(jiān)督
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與自我批評(píng)，堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，注重建立長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，把黨員干部思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)、統(tǒng)一到“穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中圖強(qiáng)”奮力推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
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環(huán)節(jié)工作任務(wù)。抓好學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見(jiàn)，深入查擺問(wèn)題，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，強(qiáng)化整改落實(shí)，注重建章立制。堅(jiān)持分類指導(dǎo)
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”突出問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題；切實(shí)抓好“學(xué)習(xí)教育、廣泛聽取意見(jiàn)”、“深入查擺問(wèn)題、認(rèn)真開展批評(píng)”、“強(qiáng)化整改落實(shí)、注重建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)工作
