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教育與社會公德、家庭美德和個人品德教育相結(jié)合，全面提高職工的思想道德素質(zhì)。讓職工人人參與其中，從“要求我這樣做”轉(zhuǎn)化為“我要應(yīng)該這樣做”，廣泛深入開展“和諧
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煙農(nóng)負(fù)責(zé)的深厚感情開展工作，始終把維護(hù)煙農(nóng)利益放在心上。要加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，要講原則，做到公道正派，要講團(tuán)結(jié)
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和帶動其他員工的“樣板”。多年來，射陽煙草在廣大黨員中持續(xù)開展以“六好”為標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)習(xí)好、工作好、作風(fēng)好、團(tuán)結(jié)好、品德好、實績好），爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員
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才，提高管理水平。加大引進(jìn)和吸收懂業(yè)務(wù)、會管理、品德好并熱心于合作社發(fā)展的優(yōu)秀人才，充實合作社人才隊伍，特別要注重推薦好合作社的帶頭人理事長。通過招賢納才
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心里，并潛移默化地影響著群眾的工作熱情。因此，領(lǐng)導(dǎo)要時刻注意自己的形象，對組織和群眾負(fù)責(zé)，在品德、知識、能力上為下級作表率，以堅定
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公司內(nèi)部規(guī)章制度制定的不合理，增加了企業(yè)內(nèi)部人員的心里不平衡等諸多問題，轉(zhuǎn)嫁到客戶身上，加之客戶經(jīng)理文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、思想品德等方面參差不齊，
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學(xué)生發(fā)放綠領(lǐng)巾，要求學(xué)生進(jìn)行佩戴。據(jù)該校教師解釋稱，學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生沒有紅領(lǐng)巾，所以該校便為這部分學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾以作激勵。但家長們并不
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進(jìn)行到底！一路走來，杭煙人身體力行。
潤物細(xì)無聲：將真誠進(jìn)行到底
春雨潤物細(xì)無聲。品德承載品質(zhì)內(nèi)涵，杭煙人用自己的點滴誠信和真誠贏得了
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;以優(yōu)秀的文化感召人，以先進(jìn)的典型鼓舞人，以優(yōu)良的品德塑造人；著力強(qiáng)化“忠誠”教育，忠誠于國家，忠誠于消費者，為安全
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的競爭，而是引伸到企業(yè)人員的素質(zhì)和品德素養(yǎng)的問題，甚至道德與文化層次方面的問題。但產(chǎn)品質(zhì)量安全的競爭卻是企業(yè)競爭永恒的主題與核心。質(zhì)量是品牌的生命，是卷煙生存
