煙草在線專稿　　作為零售戶，大家最熟悉的是售后服務。在經營中我們知道，除了好的服務態度之外，決定商品銷售的最主要因素是質量和售后服務。只要有過硬的質量和良好的售后服務，就不用為商品的銷路擔心發愁。

　　其實，經常寫作投稿的零售戶也明白，寫作投稿和日常經營一樣，也是需要做好售后服務的。只不過這個售后服務要做在投稿之前。只有在投稿之前，把自己的文章做反復的修改潤色，力爭把失誤降低到最低，才是對編輯的尊重，也是對自己文章的負責，說句境界不太高的話，更有希望及時發表，早拿稿費。要是再形成一種把自己的原稿和經過編輯修改后發表的稿子做對比學習的好習慣的話，那我們的進步就會更快了！

　　對于修改文章，歷朝歷代的前輩高人都給我們樹立了榜樣。最著名的是給世人留下“推敲”一詞的詩人賈島。正是因為他對自己已經寫好的詩詞做不斷的修改，才成就了一段流傳千古的文壇佳話。

　　還有一位大家，記不清楚名字了，他會反復修改自己的文稿，即使已經投寄出去的文稿，還會不斷的推敲。如果感覺需要修改，還要寫信給編輯追回稿子重新修改。

　　咱們最敬佩的魯迅先生，稿子寫完以后，也是先放在一邊，回頭有時間的話，最少要修改三遍以上才會投寄出手……

　　這樣反復修改自己文章的歷代先賢，相信大家知道的會更多。在這里也就不再一一贅述了。　

　　曾經聽過不少文友有這樣的怨言：那就是自己辛辛苦苦寫出來的文稿，投寄出去以后就杳無音信。還有不少人甚至懷疑發表文章是不是也需要有潛規則？相信所有熱愛寫作的零售戶朋友，剛開始寫作的時候都會有相同的經歷。自己辛勤努力的結果得不到認可，的確是一件不太愉快的事情！

　　其實，稿子沒有發表的責任完全在自己！筆者當初因為接受不了病殘、失學、痛失親人的多重打擊，曾經一度消沉。經過多年的掙扎，總算是走出了心靈的低谷。也和當年的一些高中同學取得了聯系。就是因為高中時的一位同學在報社做編輯，考慮到近水樓臺先得月，不管咋說，老同學也會優先發表我的文章吧！我就很有信心的開始寫稿子。每周一次用信封裝上三到五篇稿子，讓村里上學的中學生順便帶到報社門口請對方轉交給我的同學……

　　現在說出來，不要說大家不相信，連我自己都懷疑是不是真的？連續兩年的時間，我投出了上百封信，近三百多篇文章。結果沒有一個字見報！

　　當時，我懷疑是不是老同學不愿意幫忙？直到后來，再回頭看看那些底稿。我才明白沒有發表的原因。不是老同學不幫忙，就是我自己現在做編輯，也不敢把那些文章發表出去。因為自己多年一直沉浸在苦悶彷徨之中，再次提筆的時候，可以說是從頭學起的。一個初學寫作的人，文章雜亂無章，語句也不通順，還有不少錯別字，這樣的稿子，誰敢發表？

　　不過，我也感謝那兩年的堅持，正是因為沒有放棄，才讓自己的寫作水平逐漸提高，最終看到了自己的文章變成了鉛字。也有幸在不少征文中獲獎，還成為本地一家報紙的優秀通訊員。

　　接觸煙草在線以后，我才明白，投稿不但需要勇氣，也需要一定的技巧：那就是要善于研究對方的用稿范圍，有針對性地投稿。很簡單的例子，要是把其他行業的稿子投給煙草在線，那發表的機會肯定渺茫。

　　從開始接觸煙草在線到現在，我一直有一種感受，那就是：咱們喜歡寫作的零售戶朋友其實是很幸運的。因為，煙草在線的編輯熱情負責，即使是退稿，也會指出沒有發表的原因，讓作者能夠在退稿中也學到知識！同時，煙草在線的零售戶頻道，發表的都是各位零售戶老板實際經營中的經驗之談，可以說每一篇文章都是各位老板的心血凝聚成的結晶，每看一篇都會讓人在經營和寫作兩方面受益匪淺。相信，每一位零售戶老板也和我一樣喜歡煙草在線的零售頻道。

　　不知道大家每天上網的第一件事情是做什么？我每天上網的第一件事情就是打開零售頻道，查看閱讀每篇新發表的文章。因為想從中汲取知識和能量，所以看得就特別詳細，可以說是一字一句一個標點符號都沒有放過。各位老板的文章寫得太好了！不過，看得多了，也發現一些瑕不掩瑜的小問題：也許是因為大家生意太忙的原因吧，不少文章中出現了一些錯別字和標點符號使用不當的小問題。比如“買、賣不分”，“的，地，得使用不當”，“標點符號一逗到底”等……其實，很多問題和現在用電腦書寫有關，只需要稍微留意，或者寫好后做下修改，這些問題都會避免的。

　　大家不要怪我直言，有一個好的平臺能夠讓咱們零售戶一起溝通交流，實在是不容易，所以，對于這來之不易的平臺，需要大家共同的關愛和呵護，相信，只要咱們零售戶和煙草在線的編輯老師一起努力，就一定能把煙草在線零售頻道這個平臺共建得更好。

　　雖然文章中出現一點錯別字，對于整篇文章來說是瑕不掩瑜的事情。不過，作為一個零售戶，有必要像對待售后服務那樣來對待自己將要投寄的稿子。試想，一件商品要是有很多瑕疵，你能勉強顧客花錢接受嗎？同樣的道理，一篇文章，要是出現很多明顯的錯誤，我們能有底氣要求編輯給發表嗎？所以，投稿的時候對自己的稿子做點仔細的檢查修改，爭取和賣出去的商品一樣把瑕疵減少到最低。這是對編輯的尊重，是對作者自己負責，也是對眾多零售戶讀者負責，更是對咱們共同擁有的這個平臺負責。　　

　　最后，給大家一點不成熟的建議：建議大家像賈島那樣推敲、像魯迅先生那樣修改自己的稿子。爭取把文章的售后服務做得更完備，力爭把失誤減少到最低限度。雖然沒有最好，　不過要爭取做到更好。

　　下面轉抄一篇標點符號和“的，地，得”的使用方法和各位喜歡寫作的零售戶老師學習共享。祝愿大家生意興隆，稿費多多！

　　“的”后面跟的都是名詞，如“我的太陽，可愛的花兒，誰的橡皮，清清的河水……”　　

　　“地”后面跟的都是表示動作的詞，如“用力地踢，仔細地看，開心地笑笑……”

　　“得”前面跟的多數是動詞，后面跟的都是形容詞，表示怎么怎么樣的，如“掃得真干凈，笑得多甜啊……”

　　總結：“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結構形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞；“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣。結構方式一般為：副詞+地+動詞；“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣，結構形式一般為：動詞+得+副詞。

　　以上幾種用法，可以寫成下面的公式：

　　修飾限制+“的”+名詞　

　　修飾限制+“地”+動詞

　　動詞（形容詞）+“得”+補充說明

　　句號①　。　1.用于陳述句的末尾。　北京是中華人民共和國的首都。　

　　2.用于語氣舒緩的祈使句末尾。　請您稍等一下。　

　　問號　？　1.用于疑問句的末尾。　他叫什么名字？　

　　2.用于反問句的末尾。　難道你不了解我嗎？　

　　嘆號　！　1.用于感嘆句的末尾。　為祖國的繁榮昌盛而奮斗！　

　　2.用于語氣強烈的祈使句末尾。　停止射擊！　

　　3.用于語氣強烈的反問句末尾。　我哪里比得上他呀！　

　　逗號　，　1.句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。　我們看得見的星星，絕大多數是恒星。　

　　2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。　應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。　

　　3.句子內部狀語后邊如需停頓，用逗號。　對于這個城市，他并不陌生。　

　　4.復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。　據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。　

　　頓號　、　用于句子內部并列詞語之間的停頓。　正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。　

　　分號②　；　1.用于復句內部并列分句之間的停頓。　語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。　

　　2.用于分行列舉的各項之間。　中華人民共和國行政區域劃分如下：　

　　（一）全國分為省、自治區、直轄市　

　　（二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市　

　　（三）縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。　

　　冒號　：　1.用于稱呼語后邊，表示提起下文。　同志們，朋友們：現在開會了……　

　　2.用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。　他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”　

　　3.用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。　北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。　

　　4.用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。　外文圖書展銷會　

　　日期：10月20日至于11月10日　

　　時間：上午8時至下午4時　

　　地點：北京朝陽區工體東路16號　

　　主辦單位：中國圖書進出口總公司　

　　5.用于總括性話語的前邊，以總結上文。　張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。　

　　引號③　“”　

　　‘　’　1.用于行文中直接引用的部分。　“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。　

　　2.用于需要著重論述的對象。　古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容，“有序”就是要有條理。　

　　3.用于具有特殊含義的詞語。　這樣的“聰明人”還是少一點好。　

　　4.引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。　他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什么意思？”　

　　括號④　（）　用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標點之后。　（1）中國猿