??? 煙草在線據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道??? 近日，山東濟(jì)南濟(jì)陽縣某中學(xué)為更好地監(jiān)管學(xué)生而在男廁所內(nèi)安裝攝像頭，此事引起社會(huì)的較大反響。記者走訪幾家學(xué)校發(fā)現(xiàn)，學(xué)生打架、吸煙等不良現(xiàn)象頻出，如何更好地監(jiān)管學(xué)生也成為學(xué)校和家長(zhǎng)的一大難題。

　　學(xué)生反映：課間中學(xué)男廁所里常有學(xué)生偷偷抽煙

　　22日上午，記者走訪縣城幾所中小學(xué)，并隨機(jī)采訪10名小學(xué)生和10名中學(xué)生。10名小學(xué)生均反映學(xué)校里打架、吸煙等不良現(xiàn)象很少見。而10名中學(xué)生則稱學(xué)校內(nèi)打架、吸煙、玩手機(jī)等學(xué)校禁止的行為比較常見，已屬于見怪不怪的現(xiàn)象。

　　濟(jì)陽某中學(xué)學(xué)生小王稱，大部分打架現(xiàn)象都因口角而發(fā)生，“打架還是少見的現(xiàn)象，抽煙更常見，估計(jì)每個(gè)班內(nèi)都有5個(gè)壞孩子。”濟(jì)陽某高中學(xué)生小李稱，他們往往課間在廁所內(nèi)抽煙。一到課間男廁所里就煙霧繚繞非常嗆人，很多男生叼著煙聊天，地上也集中了各種各樣的煙頭，打掃衛(wèi)生的人員經(jīng)常抱怨。

　　此種現(xiàn)象不僅發(fā)生在廁所內(nèi)，還出現(xiàn)在宿舍內(nèi)。“飯后回到宿舍到打休息鈴之間的時(shí)間，個(gè)別舍友會(huì)關(guān)上門打開窗戶，邊聊天邊吸煙。”住校生小楊說，自己每天會(huì)被動(dòng)吸煙，實(shí)在受不了便說幾句，或者自覺戴上口罩。

　　老師說法：學(xué)校多次進(jìn)行教育仍有學(xué)生偷偷抽煙

　　針對(duì)這種現(xiàn)象，記者又隨機(jī)采訪了幾名老師，他們均表示對(duì)此很無奈。某中學(xué)李老師說，每次發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象，自己會(huì)先將學(xué)生批評(píng)一番。

　　“現(xiàn)在的家庭都拿孩子當(dāng)寶貝，只能批評(píng)教育。”擁有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的劉老師說，學(xué)生不能有打架、吸煙、玩手機(jī)、逃學(xué)等明令禁止的行為，每次開班會(huì)他都會(huì)強(qiáng)調(diào)，但仍然有學(xué)生我行我素，不顧及后果。

　　部分學(xué)校有規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有打架、吸煙等行為，均會(huì)讓學(xué)生回家反省一周，希望在家長(zhǎng)的幫助下對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“這種方法對(duì)膽小的孩子還管用，膽子大的學(xué)生根本不聽，返校后依舊該打架打架、該吸煙吸煙。”劉老師說。

　　“為管好學(xué)生，我們又想出隨機(jī)抽查的方法。”曹老師說，對(duì)廁所、宿舍等“壞學(xué)生”經(jīng)常出沒的地方進(jìn)行隨機(jī)檢查，可效果并不是很好。“老師在廁所外發(fā)現(xiàn)有煙霧便沖進(jìn)去，而吸煙的同學(xué)早已將煙頭扔進(jìn)廁所或移動(dòng)位置了，廁所人那么多，也無法找出是哪名學(xué)生。”

　　由于老師不能隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生，部分班主任便想出派班干部監(jiān)管的辦法。在宿舍里由舍長(zhǎng)監(jiān)管，在教室里由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。“可一旦班干部不在，他們又開始搗亂，學(xué)校內(nèi)的監(jiān)控也不可能安裝在每個(gè)角落。”曹老師說。

　　原因剖析：家長(zhǎng)平（微博）時(shí)忙于工作不知孩子在校表現(xiàn)

　　為什么校園內(nèi)會(huì)出現(xiàn)這么多不和諧音符？18歲的小周說，他身邊的同學(xué)均追尋社會(huì)潮流，為了和大家同步發(fā)展，自己則一直穿奇裝異服、抽煙、逃課打游戲。

　　“這些中學(xué)生大部分屬于學(xué)習(xí)較差者，加上正處于叛逆期，家長(zhǎng)和學(xué)校越不讓做的事，他們就越做。”曹老師說，個(gè)別學(xué)生盲目跟風(fēng)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，總覺得抽煙、玩手機(jī)、打架是成熟、有男人味的標(biāo)志，久而久之,便形成煙癮和網(wǎng)癮。

　　這種不良現(xiàn)象的形成除與學(xué)生自身有關(guān)外，還與家長(zhǎng)有莫大的關(guān)系。記者隨機(jī)采訪了10名家長(zhǎng)，其中7名家長(zhǎng)稱平時(shí)沒時(shí)間管孩子，每天早出晚歸只顧工作。每天只有吃中午飯時(shí)見到孩子，只能隨便問問最近學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?#xff0c;根本不了解孩子在校表現(xiàn)如何。

　　解決辦法：多與孩子溝通交流發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)制止

　　如何管理這類學(xué)生呢？濟(jì)陽某中學(xué)孟老師稱，要對(duì)該類學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，讓他們知道過度的自我顯示、所謂的“擺酷”是不成熟的表現(xiàn)。“學(xué)校還應(yīng)該為這些學(xué)生減少心理壓力，不能僅以成績(jī)論英雄，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的關(guān)心。”

　　此外，家長(zhǎng)也要加強(qiáng)與孩子溝通與交流。“要時(shí)常關(guān)注、鼓勵(lì)孩子，挖掘其特長(zhǎng)潛力，豐富業(yè)余生活。”家長(zhǎng)王女士稱，還應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生班主任聯(lián)系,了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有異常及時(shí)制止。

　　“學(xué)校周圍的店鋪和網(wǎng)吧也應(yīng)有社會(huì)責(zé)任感，不能向?qū)W生兜售香煙或允許其上網(wǎng)，減少該現(xiàn)象的發(fā)生率，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些場(chǎng)所的管理。”張老師說。