??? 煙草在線據網易報道??? 近日，四川成都某大學的陳同學打進早報熱線反映，“我就讀于出國留學預備學院，是一名大二的學生，最近我們學院頒布了寢室安全文明管理辦法，上面寫有如果違反學院規章制度將面臨各種罰款，比如寢室內出現違章電器罰款100元、內務不整潔罰款20元，違反校規累計金額達到500元將受到學校責令退寢。”他稱，如果寢室中有人抽煙被發現，但無法確定責任人的情況下，整個寢室的同學都要進行連坐式處罰。

　　果真有此“特別”校規？記者隨后進行了調查。

　　記者走訪

　　“寢室抽煙 居然要罰我100元”

　　1月5日下午，記者聯系到了該大學出國留學預備學院的這位陳同學。據陳同學介紹，這個規定已經實行了有一個月的時間，在這期間他曾因為內務不整潔被罰款20元。而在陳同學看來，為了趕時間而忘記疊被子、整理內務是很平常的事，并且，這也屬于個人私事，對其他人并沒有任何的影響。

　　在這則通知中，除了對內務不整略施懲罰外，在宿舍內抽煙的處罰力度還要更大一些。“我們學校規定不準在學校內抽煙，尤其是在宿舍。而且規定，一旦發現有同學抽煙，就罰款100元。”作為煙民，陳同學顯然對這一禁煙措施有些不滿。

　　據陳同學介紹，自學校下達了這個通知后，有一位同學就因為抽煙被處罰100元。而讓陳同學最接受不了的是，在找不到抽煙責任人的情況下，居然寢室內的同學就會被連坐處罰，每人罰款100元。但據記者了解，目前并未有人受到連坐式處罰。

　　同學吐槽

　　“上下午限電下個軟件都會中斷”

　　隨后，記者也通過電話采訪了多位出國留學預備學院的同學，大家紛紛表示很難理解這樣的校規。上大二的孫同學說：“我們現在每天課程不是特別多，但是現在規定我們每天早上8點離開宿舍，直到中午12點才能回宿舍休息。那么在課不多的情況下，我們要去哪里待著呢？并且，宿舍還在8點到12點之間限電，我有時候要在宿舍下載一些軟件，但是限電后，就會中斷，這讓我們覺得很難理解。”

　　據了解，該學院寢室在每天下午的2點到5點期間也要限電。孫同學也坦承，這些規定的出發點是好的，是為了避免同學們沒事就呆在寢室，影響學習。但他認為，只要自身有自覺性，無論在哪里都不會受到影響。這種過細過嚴的管理，并不會給學習帶來動力。

　? 校方回應

　　二級學院自行發布　將進行修改

　　針對此事，記者聯系了該大學宣傳處負責人，然而就在記者向該負責人闡述事情原委時，宣傳處的工作人員卻回應：“沒聽說過，可以咨詢學工部。”而當記者要進一步詢問時，該負責人則告訴記者隨后將會聯系發出通知的所在院校進行了解情況，并且給出回復。

　　隨后，記者撥打了該校學工部的電話，據學工部老師介紹：這則通知是由該大學的二級學院自行發布的，與本校無關。但在接到部分學生反映時，就已經聯系該學院宿管處負責人，對該條例中罰款以及連坐的處罰制度進行修改，最終按照該大學本校的規章制度實行管理。

　　同學四大吐槽點

　　每個煙頭罰款100元；如無明確責任人，寢室所有成員承擔連帶責任；床上用品折疊不整齊，處罰20元，如無明確責任人，寢室所有成員承擔連帶責任；周一至周五8：00-12：00，14：00-17：00宿舍關門限電；累計罰款金額達500元者，責令退寢。

　　律師說法

　　吸煙受處罰理所應當但連帶不可取

　　5日晚，記者聯系了四川廣力律師事務所律師曾興圣，曾律師告訴記者：“一般來說，只有法律法規授權的行政機關，才有權對他人進行經濟處罰。如果有學校自己制定規章制度，以經濟處罰來約束學生，這是一種惰性思維。曾律師表示，去年11月份國務院法制辦公布了《公共場所控制吸煙條例》，其中學校就算公共場所，宿舍當然包含在學校內，所以也應該遵循條例中的內容。如果有學生處罰條例，學校可以對其進行處罰，但不應該是以罰款的形式，甚至連帶處罰也是不可行的。

　　對于連帶處罰的方式，曾律師認為，會讓學生覺得責任和行為不是相一致的。沒有犯錯的學生，也要受到處罰是不公平的。如果犯錯學生不承認，學校則應該通過其他方式進行引導，而不是簡單粗野地連帶罰款。

　　小編點評：

　　查寢限電，無論以什么理由進行，實際上都是不把學生當做成年人來看，總認為學生沒有能力做出正確的決策，一切需要領導們、宿管們這些“家長”來做主。更為重要的是，查寢限電，以及連坐的行為直接侵犯了學生的合法權利。既然學校把寢室租給了學生，那么寢室的使用權就屬于學生，是學生的私人領域，查寢的行為屬于侵犯學生的隱私權，試問學校的領導們愿不愿意自己小區的物管每天查家呢？限電以及要求學生離開宿舍的行為侵犯了學生的人身自由，愿意在哪里上自習，愿意在任何時間做什么，這是作為一個成年人應有的自由選擇的權利，不顧反對而要求別人按照自己的意志來行事，怎么樣都很難說是在為別人做一個更好的選擇。連坐的行為則更加直接的侵犯了學生的財產權，因為學校首先就不是一個具有罰沒他人財產的權力主體。

　　無論在吸煙，在學習，亦或是在生活中，任何教育的最終目的不應該是代替別人做選擇，制定那些不合理的條條框框來限制別人的行為，而應該是教會每個人成長為自由、獨立且負責的人，這意味著教育者需要幫助學生們學會全面地看待事物和嚴謹地進行邏輯判斷，需要引導學生思考自由的邊界和內容，為自己做出的選擇承擔后果，同時尊重他人同等的權利。如果學校首先用一堆看似政治正確的理由來侵犯學生的權益，那么這樣的榜樣又能期待學生們懂得什么呢？