煙草在線專稿　　近些年我國政府加大了控?zé)熜麄髁Χ?#xff0c;控?zé)煿ぷ饔绕涫枪矆?chǎng)所禁控?zé)煿ぷ魅〉昧嗣黠@的成績。但是，由于方方面面的原因，我國公共場(chǎng)所禁控?zé)煿ぷ鲿r(shí)至今日依然不盡人意。吸煙人數(shù)逐步增加，其中未成年人尤其是中小學(xué)生占有一定比例。筆者認(rèn)為，科學(xué)合理地引導(dǎo)中小學(xué)生禁控?zé)?#xff0c;應(yīng)該說是抓好公共場(chǎng)所禁控?zé)煿ぷ鞯囊粋€(gè)重點(diǎn)所在，不容忽視，更不容馬虎懈怠。

　　考核機(jī)制問題

　　在我國，盡管“素質(zhì)教育”的提法已經(jīng)有十多年了，“素質(zhì)教育”口號(hào)喊得震天響，但是時(shí)至今日，中小學(xué)以“應(yīng)試教育”為主體的模式依然未變，而且愈演愈烈。上級(jí)教育主管部門以升學(xué)率作為重要考核指標(biāo)考核學(xué)校教育質(zhì)量；學(xué)校以升學(xué)率作為考核教師的重要手段；社會(huì)以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校的唯一依據(jù)；因此在如此殘酷的現(xiàn)實(shí)下，中小學(xué)校長在抓教育質(zhì)量方面誰都不敢懈怠馬虎，他們牢牢緊抓升學(xué)率不放松。否則就有可能影響學(xué)校評(píng)價(jià)，影響今后生源，進(jìn)而影響學(xué)校發(fā)展和校長自身社會(huì)聲譽(yù)。于是中小學(xué)尤其是畢業(yè)班大考、小考，月考、周考不斷，學(xué)習(xí)考試幾乎成為學(xué)生在校生活的全部。以筆者所在縣為例，全縣有9所完職中，40多所初中，近乎不到十分之一的學(xué)校開展過“禁控毒品，遠(yuǎn)離煙草”主題活動(dòng)。一些學(xué)校也就是讓班主任在班上說一說而已，沒有檢查和監(jiān)管。正是因?yàn)樯霞?jí)主管部門對(duì)學(xué)校考核機(jī)制的偏差，導(dǎo)致了中小學(xué)嚴(yán)重忽視學(xué)生抽煙現(xiàn)象。

　　點(diǎn)評(píng)：教育主管部門要改進(jìn)和完善對(duì)中小學(xué)教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制，要擯棄以“升學(xué)率”為唯一標(biāo)準(zhǔn)的單一性考核模式，倡導(dǎo)學(xué)生多元化發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)校切實(shí)抓好學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和能力的培訓(xùn)提高。引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生自覺禁控?zé)?#xff0c;樹立正確思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，健康生活，快樂成長。　

　　學(xué)校自身問題

　　誠如前所述，由于上級(jí)主管部門以及社會(huì)上對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)看重的是其升學(xué)率問題，以升學(xué)率作為考核學(xué)校教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，使得中小學(xué)一心一意抓教學(xué)，集中精力對(duì)付考試。因而也就忽視了學(xué)生其它方面的正確教育，特別是正確的生活方式，健康的心理狀態(tài)教育這一塊幾乎成為真空。在一些校長心中，學(xué)生其它方面的素質(zhì)再好，也難以引起社會(huì)反響，而考取幾個(gè)高分學(xué)生、考取幾個(gè)名牌，那才有轟動(dòng)效應(yīng)，才能得到認(rèn)可。正是在這樣錯(cuò)誤思想主導(dǎo)下，幾乎很少有學(xué)校愿意花時(shí)間，花精力去抓好學(xué)生禁控?zé)煿ぷ鳌Ｕf實(shí)話，這也是由于受當(dāng)前教育大背景形勢(shì)所迫，因?yàn)閷W(xué)校升學(xué)率上不上去，搞不好，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展都會(huì)帶來致命性打擊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為花時(shí)間去引導(dǎo)學(xué)生禁控?zé)?#xff0c;不如讓學(xué)生多做幾個(gè)題現(xiàn)實(shí)。學(xué)校自身不重視，也是導(dǎo)致中小學(xué)控?zé)熾y的一個(gè)重要因素。

　　點(diǎn)評(píng)：學(xué)校除了注重學(xué)生文化課教育之外，還應(yīng)該重視學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的教育培養(yǎng)工作。要引導(dǎo)學(xué)生積極地看待社會(huì)，正確地面對(duì)成長途中的困難、挫折，要學(xué)會(huì)思考、分析、解決問題。要明辨是非，知曉守法守紀(jì)的重要性和必要性。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，拒絕一切不良的生活方式，維護(hù)身心健康。

　　教育管理問題

　　中小學(xué)學(xué)生年齡大多處于12-20歲左右，正處于身體和生理發(fā)育關(guān)鍵階段。他們思維活躍，敏感好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，極具模仿能力，但又缺乏是非辨別能力。渴望獨(dú)立但又缺乏自立能力，希望得到別人尊重但又不太尊重別人，這時(shí)候是最需要得到別人正確的教育與引導(dǎo)的。在學(xué)校里，教師尤其是班主任，他們每天和學(xué)生接觸機(jī)會(huì)多，相處時(shí)間長，因此班主任要對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活各方面加以引導(dǎo)；不僅在課堂上而且還有在課余時(shí)間，防止出現(xiàn)管理盲點(diǎn)誤區(qū)。在家中，父母毫無疑問應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起監(jiān)管責(zé)任，要對(duì)自己的孩子給予正確的教育引導(dǎo)。另外在學(xué)校，下課或者其它課外活動(dòng)期間，由于缺乏規(guī)范管理，一些學(xué)生就溜進(jìn)衛(wèi)生間，或者躲到其它隱蔽之地抽煙。因此說教育管理的缺失，也是中小學(xué)控?zé)熾y的一個(gè)重要因素。

　　點(diǎn)評(píng)：學(xué)校尤其是班主任要擔(dān)當(dāng)起學(xué)生禁控?zé)熃逃龑?dǎo)工作，要向他們動(dòng)之以情，曉之以理地進(jìn)行交心交流，讓他們充分意識(shí)到吸煙的危害。防止因?yàn)榻逃芾砣笔б饘W(xué)生抽煙喝酒的發(fā)生、蔓延，要將不良現(xiàn)象消去在萌芽狀態(tài)。

　　學(xué)生自身問題

　　現(xiàn)代家庭大都是獨(dú)生子女，在家享受的是“小皇帝”、“小公主”待遇，他們是父母的心頭肉，是爺爺奶奶的掌上明珠，喜歡什么有什么，要啥買啥，不敢怠慢不敢拒絕。正是家庭過分的嬌慣，使得一些孩子自小養(yǎng)成嬌氣、霸氣，一切以自己為中心，唯我獨(dú)尊，聽不得不同意見，更聽不進(jìn)批評(píng)語言。以吸煙為例，教師要求學(xué)生不要吸煙，但是一些學(xué)生出于好奇心，出于顯擺心理（以抽煙時(shí)髦），肆無忌憚地抽煙。一旦遭到教師批評(píng)，其中一部分能聽得進(jìn)去，而其能做到知錯(cuò)就改。但是有許多學(xué)生可能就會(huì)當(dāng)面和教師發(fā)生沖突，也有一些今后就躲到隱蔽之處去抽。這也就是說，一些學(xué)生心理根本聽不進(jìn)教師善于的批評(píng)，不配合教育引導(dǎo)。而是懷著一種逆反心理和一種示威心理，“你不要我做的事我非要做”等等，學(xué)生的獨(dú)行其是，固執(zhí)偏執(zhí)，不積極配合，也成為中學(xué)控?zé)熾y的一種重要因素。

　　點(diǎn)評(píng)：學(xué)校老師尤其是班主任，要及時(shí)了解全班學(xué)生性格特點(diǎn)以及家庭情況，有針對(duì)性地和不同學(xué)生交流談心，讓他們充分意識(shí)到吸煙危害，從而自覺地遠(yuǎn)離煙草，自覺禁控?zé)煛?/p>

　　結(jié)語：雖然中小學(xué)控?zé)熾y，但是我們必須正確面對(duì)，各級(jí)部門尤其是學(xué)校要采取合理、切實(shí)可行的措施引導(dǎo)學(xué)生自覺控?zé)?#xff0c;為推進(jìn)我國公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ鞯於▓?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。