微胖的體態(tài)散發(fā)出從容自信，微翹的嘴角連著略鼓的雙腮，總是噙著一抹笑意——湖北中煙工業(yè)有限責(zé)任公司武漢卷煙廠制絲車間操作技師葉志浩被人親切地稱為“葉老師”，他的微笑，總讓人感到如沐春風(fēng)、倍感親切；而他從“苦行僧”到“講經(jīng)人”的成長之路，更是印證了那句話——人生沒有奇跡，只有努力的軌跡。

　　跟自己較勁的“苦行僧”

　　沒有人能隨隨便便成功，現(xiàn)在的“葉老師”曾經(jīng)也是一名“小學(xué)徒”。進(jìn)廠20多年來，從操作工到工段長，從學(xué)徒到技師，從平凡一員到先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，葉志浩一直跟自己較勁，鉆研技術(shù)，苦修技藝，提升技能。

　　艱難困苦，玉汝于成。早年技師備考期間，葉志浩為加深記憶，硬是靠手抄筆謄，兩個月時間用完20多支筆，將厚厚的幾本專業(yè)書籍內(nèi)容全部抄在筆記本上，也深深刻進(jìn)了腦海里；在實操練習(xí)時，他更是心無旁騖，手里的動作重復(fù)了一遍又一遍，機(jī)油的味道浸入了皮膚，酸脹的肌肉形成了記憶……靠著這股子韌勁兒，他一舉拿下技師考試，并逐漸成長為制絲設(shè)備操作的行家里手。

　　“學(xué)技術(shù)走不得捷徑，必須要有水滴石穿、踏踏實實的積累。”這是葉志浩經(jīng)常說的一句話。

　　不過，葉志浩不只是埋頭苦學(xué)，更注重在實踐中磨礪。2018年企業(yè)技改調(diào)試攻關(guān)時，作為AB線工段長，他主動請纓，奔赴新廠調(diào)試一線。面對人員少、壓力大的困境，他身擔(dān)多職，既是工段長，也是安全員、培訓(xùn)員，還是黨小組組長。技術(shù)攻關(guān)、人員培訓(xùn)以及隊伍的思想工作，他一件也沒落下。用他自己的話講：“技改調(diào)試就像一次修行，不僅磨煉技術(shù)，更磨煉心性。”在他的帶領(lǐng)下，大家攥緊拳頭，一鼓作氣打贏了易地搬遷攻堅戰(zhàn)。

　　葉志浩對學(xué)習(xí)總保持著如饑似渴的熱情：積極了解全新的設(shè)備知識，向維修師傅虛心求教各種設(shè)備原理，每晚下班回家再細(xì)致總結(jié)……功夫不負(fù)有心人，他不僅很快掌握了各崗位設(shè)備的運行原理和操作技能，還參與《聯(lián)合工房制絲設(shè)備操作工崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)范》編撰，牽頭實施的QC課題也在行業(yè)獲獎。葉志浩用自己的實際行動，展現(xiàn)了一位工匠“博學(xué)之”的情操情懷、“審問之”的細(xì)探細(xì)究、“慎思之”的深研深悟、“明辨之”的清晰清醒和“篤行之”的堅定堅毅。

　　甘為孺子牛的“講經(jīng)人”

　　2018年，葉志浩成為湖北中煙內(nèi)訓(xùn)師，深度參與車間培訓(xùn)教案編撰和各種培訓(xùn)工作。雖然成了“葉老師”，但他從不坐著講課，而是注重與學(xué)員平等交流、現(xiàn)場溝通，營造一種“沉浸式”的課堂氛圍。

　　去年，葉志浩根據(jù)自己多年經(jīng)驗積累，匯編了一套覆蓋初中高級煙機(jī)設(shè)備專用知識和通用知識近1萬道題的題庫，并聯(lián)系技術(shù)人員開發(fā)了涵蓋專項練習(xí)、隨機(jī)測評、模擬考試等模塊的線上測評系統(tǒng)，大大提高了員工技能訓(xùn)練的效率和針對性，有效保證了43名參加技能鑒定的員工100%通過理論考試。

　　在今年備戰(zhàn)實操考試時，他更是不遺余力地組織訓(xùn)練，編制詳盡計劃并全程陪練，一站就是幾個小時。“練習(xí)的時候就要把每一步做到位，不要耍小聰明，自己把東西學(xué)扎實了才能游刃有余地面對各種突發(fā)情況。”他溫和的話語，讓學(xué)員們在受鼓勵的同時也能感受到一絲嚴(yán)厲。最終，在他的“保駕護(hù)航”下，12名學(xué)員全部順利通過了技能鑒定。

　　技能提升不是應(yīng)試教育，必須注重日常的穩(wěn)扎穩(wěn)打。制絲三班利用生產(chǎn)間隙開設(shè)“小碗菜”課堂，葉志浩主動擔(dān)任主講人，從解包切片、加料到切絲烘絲，他逐個崗位開展設(shè)備運行原理、操作技能、故障排除等培訓(xùn)。自去年7月以來，他通過課堂集中輪訓(xùn)、現(xiàn)場教學(xué)、一對一輔導(dǎo)、交流討論等形式，累計開展了近30場次培訓(xùn)，將自己20余年所學(xué)所得毫無保留地傳授給年輕同事。

　　廠里的年輕人都樂于和“葉老師”交流，在大家眼里，他就是甘為孺子牛的“講經(jīng)人”，努力為大家解疑釋惑。葉志浩也經(jīng)常提醒年輕人不能安于現(xiàn)狀，要保持“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的進(jìn)取心和激情活力。“希望老師傅們身上的那種奮斗精神能刺激你們，可以點把火，就算不能助你們‘一飛沖天’，也能領(lǐng)著你們往前跑一段。”這，或許就是他作為“講經(jīng)人”傳授的最重要的“道”。