在淮安市洪澤區(qū)特殊教育學(xué)校，有這樣一群“折翼天使”，他們雖患有智力、語(yǔ)言、肢體等障礙，卻始終保持著孩童應(yīng)有的那份天真可愛(ài)，用微笑對(duì)待坎坷，用純真面對(duì)生活。日前，江蘇淮安市洪澤區(qū)煙草局（以下簡(jiǎn)稱“洪澤煙草”）志愿者們來(lái)到洪澤區(qū)特殊教育學(xué)校，開(kāi)展“金葉護(hù)花蕊”助學(xué)幫扶活動(dòng)，與孩子們一起做活動(dòng)、給孩子們送禮物，共享歡樂(lè)時(shí)光。

關(guān)愛(ài)“小”行動(dòng)? 點(diǎn)亮“微心愿”

“這是我最想要的運(yùn)動(dòng)服！謝謝哥哥姐姐們！”收到心愿禮物后，一位小朋友表現(xiàn)得非常興奮，迫不及待地向身邊的同學(xué)展示自己的禮物，分享喜悅之情。

“看到孩子們收到禮物高興的樣子，我覺(jué)得這么多天的準(zhǔn)備和忙碌是值得的，真心希望他們能像健全的孩子一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。”洪澤煙草黨員志愿者劉長(zhǎng)波這樣說(shuō)道。

前期，在區(qū)特殊教育學(xué)校的協(xié)調(diào)下，洪澤煙草向特殊教育學(xué)校的孩子們征集了大大小小20個(gè)心愿。黨員們志愿者按照征集到的“心愿”，精心準(zhǔn)備了小朋友們心儀的球鞋、運(yùn)動(dòng)服、乒乓球以及繪畫(huà)板、積木等禮物。

為了表達(dá)對(duì)“哥哥姐姐”們的感謝，孩子們競(jìng)相用語(yǔ)言和手勢(shì)表達(dá)喜悅之情，臉上充滿了活潑爛漫的笑容，教室里溫情四溢……

互動(dòng)“小”游戲? 激發(fā)“大興趣”

為了助力營(yíng)造“書(shū)香校園”，讓孩子們更加喜愛(ài)閱讀，養(yǎng)成健康良好的思想品格，志愿者與孩子們共同開(kāi)展了“書(shū)名猜猜猜”小游戲。

豐富的肢體語(yǔ)言、踴躍的舉手發(fā)言、開(kāi)懷的笑聲……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，每位小朋友都樂(lè)在其中，在輕松愉快的游戲中，加深了對(duì)于圖書(shū)的了解與印象，讓閱讀的興趣更加濃厚。其中表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友還得到了志愿者們精心準(zhǔn)備的小“禮品”。

看著積極參與游戲的孩子們，班主任仇老師非常欣慰：“他們平時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)不多，很多孩子也不愛(ài)與人交流，這樣的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣，也讓孩子們更加開(kāi)朗了。”

聆聽(tīng)“黨史課”? 厚植“愛(ài)黨情”

“我再給大家講一個(gè)抗日小英雄海娃的事跡……”在特殊教育學(xué)校，孩子們正專心致志地聽(tīng)著志愿者講述一個(gè)黨史小故事，感受著這份特殊的禮物。

為向孩子們傳導(dǎo)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)孩子們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)情懷，洪澤煙草的黨員志愿者時(shí)常利用活動(dòng)之際，為孩子們講述發(fā)生在本地的黨史故事和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期涌現(xiàn)出的小英雄的故事，通過(guò)“實(shí)景呈現(xiàn)、沉浸體驗(yàn)”達(dá)到“深度融入、寓教于樂(lè)”的效果，為孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)不一樣的學(xué)黨史之旅。“能與這群特殊的孩子們聚在一起，分享黨的歷史，表達(dá)對(duì)黨共同的祝福，感覺(jué)特別溫馨和喜悅，更讓我回憶起了自己入黨時(shí)的那份初心。”黨員志愿者張晨講述了自己在活動(dòng)中的感悟。

每當(dāng)談及洪澤煙草志愿者為區(qū)特殊教育學(xué)校奉獻(xiàn)愛(ài)心的舉動(dòng)時(shí)，校長(zhǎng)沈安鴻總是感慨：“我們最大的愿望就是希望孩子們長(zhǎng)大后能夠自理自立，靠自己的能力獲得社會(huì)尊重，過(guò)上有尊嚴(yán)的生活。煙草局的志愿者們通過(guò)善舉，讓孩子真切感受到了社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖，你們的行動(dòng)也告訴了我們，我們這里的‘花蕊枝葉’并不殘缺。”

據(jù)介紹，近年來(lái)，淮安市洪澤區(qū)煙草專賣局關(guān)注特殊教育，每年至少開(kāi)展兩次“金葉護(hù)花蕊”助學(xué)幫扶活動(dòng)，用情呵護(hù)“祖國(guó)花朵”，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用溫暖助夢(mèng)成長(zhǎng)。