“235”教育實(shí)踐活動(dòng)的推行，是南煙保持持續(xù)健康發(fā)展的迫切需要。南煙員工要加深“235”教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵的解讀，在踐行“兩個(gè)至上”、做到“三個(gè)始終”、牢固樹立“五種意識(shí)”上更要結(jié)合自己的崗位，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)掘自身的問(wèn)題，了解肩上的責(zé)任。　

　　在班組成本管理員的崗位工作月余，肩上的責(zé)任重了，看到的問(wèn)題也更多了。以前在機(jī)臺(tái)當(dāng)操作工時(shí)，所追求的不過(guò)是質(zhì)量、效率，在一味的追求效率的過(guò)程中，大多數(shù)操作工都沒(méi)有太關(guān)注我們產(chǎn)品的消耗。比如：早班接班保養(yǎng)清洗膠盒時(shí)，會(huì)直接把膠盒內(nèi)的白膠拖到水房倒掉，以加快清洗的速度；在設(shè)備停機(jī)更換材料的時(shí)候，為了縮短停機(jī)時(shí)間，會(huì)把還沒(méi)完全用盡的材料更換扔掉等等。在成本管理員的崗位上，由于每天跟成本數(shù)據(jù)打交道，我也慢慢地開始關(guān)注一些偏大的材料消耗，在對(duì)比這些消耗數(shù)據(jù)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)各方面的成本有很多不必要的浪費(fèi)，這也引發(fā)了我更多關(guān)于節(jié)約成本方面的思考。在各個(gè)崗位都或多或少的存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，很多浪費(fèi)現(xiàn)象其實(shí)通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小小的改善就能解決，只是員工們出于自己方便的考慮都沒(méi)有邁出這一步。但是每一個(gè)小方面的節(jié)約，全年下來(lái)都是一筆不小的數(shù)據(jù)。生產(chǎn)過(guò)程中少一分浪費(fèi)，企業(yè)就多一分利益，這是從我的崗位出發(fā)。放眼整個(gè)南煙，在每個(gè)崗位都存在不同的問(wèn)題，肩上多少責(zé)任，就對(duì)企業(yè)的未來(lái)有多少憂患，也就能發(fā)現(xiàn)自身的多少問(wèn)題。我們的憂患不是來(lái)自別人的優(yōu)秀，而是來(lái)自自己的肩膀。　

　　要看一個(gè)企業(yè)有什么樣的未來(lái)，不僅要從別人身上找差距，更是要看努力去發(fā)現(xiàn)自己能夠提升的空間。我們的產(chǎn)品，讓顧客更滿意；我們的服務(wù)，比別人更到位；我們南煙的年輕一代，比其他企業(yè)的年輕人更有責(zé)任感，更能被托付；我們的企業(yè)，就比其他企業(yè)更有未來(lái)！

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