開學(xué)第一天，兒子回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽，我們換數(shù)學(xué)老師了。”“感覺怎么樣？是不是你喜歡的風(fēng)格？”“還行吧，我得接觸幾天才知道的。”

　　現(xiàn)在是開學(xué)第五天。兒子每天回家，都會(huì)和我說(shuō)各種趣事，說(shuō)的最多的就是數(shù)學(xué)老師。例如第一天，老師一節(jié)課只講了兩道題，剩下的時(shí)間都給他們上“思想政治課了”，又比如第二天，老師提問(wèn)他們這些八下的同學(xué)七年級(jí)上學(xué)期最基本的數(shù)學(xué)公式，結(jié)果全班沒(méi)有一個(gè)答出來(lái)的。最逗的是第三天，老師因?yàn)橐坏李}開起了兒子的玩笑，全班同學(xué)捧腹大笑，兒子滿臉通紅。昨天晚上放學(xué)回家，兒子忽然對(duì)我說(shuō)：“媽，我想當(dāng)數(shù)學(xué)課科委。”“你不都已經(jīng)是語(yǔ)文科委了嗎？一個(gè)人只能當(dāng)一個(gè)科委的，不行吧？""那我也想試試，不試怎么知道？”我只能看著兒子笑。

　　兒子開學(xué)以來(lái)的種種表現(xiàn)，我是看在眼里，喜在心上。特別是昨天，店里太忙，我不能回家，因?yàn)榻箲]獨(dú)自在家的兒子是否可以主動(dòng)寫作業(yè)，心情很是不好。當(dāng)我終于可以回家，悄悄打開房門那一刻，欣慰的笑了。因?yàn)閮鹤诱粋€(gè)人坐在書桌旁，埋頭苦寫，奮筆疾書。兒子真的在成長(zhǎng)，特別是這學(xué)期一開學(xué)，就像換了個(gè)人一樣，總是故意和我開玩笑的同時(shí)，把自己分內(nèi)的事有條不絮的做好，給我意外和驚喜。

　　兒子的轉(zhuǎn)變，除了和他在成長(zhǎng)外，最大的外來(lái)因素，應(yīng)該來(lái)自于他們新?lián)Q的這個(gè)數(shù)學(xué)老師吧！　

　　曾經(jīng)，兒子的數(shù)學(xué)是我的驕傲。從小到大，就沒(méi)有他不會(huì)的數(shù)學(xué)題，所有認(rèn)識(shí)兒子的人都夸他聰明。

　　轉(zhuǎn)變，發(fā)生在他升入初中后。七年級(jí)剛開學(xué)，是一個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)老師，兒子特別喜歡她的教學(xué)風(fēng)格，雷厲風(fēng)行，見解獨(dú)特，課堂要求嚴(yán)格。可是一個(gè)月之后，這位女老師因?yàn)樾呐K不好，不能多帶班，就把他們班舍棄了。新?lián)Q了一個(gè)男數(shù)學(xué)老師，用兒子班主任的話說(shuō)：“這個(gè)老師解題特厲害的，初高中數(shù)學(xué)，就沒(méi)有他不會(huì)的。”但這個(gè)老師講課的時(shí)候聲音小，講課不分主次，課堂紀(jì)律不好，靠的是學(xué)生們自己的自覺性。留作業(yè)是題海戰(zhàn)術(shù)，所有題都要求孩子面面俱到。

　　因?yàn)閿?shù)學(xué)一直是兒子的強(qiáng)項(xiàng)，所以我從未擔(dān)心過(guò)他的數(shù)學(xué)會(huì)出問(wèn)題。再加上他七年級(jí)每次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都行，雖然我知道他不太喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師，但我也只是和他淺談，并未深究。我所不知道的是，兒子對(duì)這個(gè)老師由最開始的不接受，到一點(diǎn)點(diǎn)的反感，不懼怕老師，最后發(fā)展到上課不聽課，課后作業(yè)不完成，最后厭倦數(shù)學(xué)。

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是在八年級(jí)上學(xué)期第一次月考后，一向數(shù)學(xué)前五的兒子這次居然沒(méi)及格，而且有太多的幾何題不會(huì)解。這時(shí)我才知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，深究起來(lái)，他是自己害了自己。多次和兒子強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)重在課堂，我還在告訴他“親其師才能信其道”，老師解題那么厲害，你認(rèn)真聽課成績(jī)一定就會(huì)上來(lái)的。但無(wú)論我怎么說(shuō)，都收效甚微。青春期的孩子，認(rèn)定的事，認(rèn)定的人，不是父母輕易就能改變的。

　　課堂上的兒子不認(rèn)真聽課的習(xí)慣改不了，作為家長(zhǎng)的我，只能在課后給他找補(bǔ)習(xí)班，瘋狂的補(bǔ)數(shù)學(xué)。兒子別的科成績(jī)都優(yōu)秀，只數(shù)學(xué)這一科太低，給他拉后腿，他自己也知道，所以接受補(bǔ)課。整個(gè)八年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)榉艑W(xué)后2個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課，造成原本作業(yè)就多的他每天寫完作業(yè)都要11，2點(diǎn)，太累，我忙完店里還要陪他，也累，常常是苦不堪言。好在，他小學(xué)時(shí)的底子好，又聰明，這么瘋狂的補(bǔ)習(xí)下，數(shù)學(xué)成績(jī)終于上來(lái)了。但耗費(fèi)的人力，精力，財(cái)力都多到無(wú)法表述。

　　我知道，這么補(bǔ)雖然成績(jī)優(yōu)秀了，但根本不是辦法。八年級(jí)下到九年級(jí)，一直到中考，是孩子學(xué)習(xí)最緊，最累的時(shí)候。課業(yè)緊了怎么堅(jiān)持？這，常常是壓在我心里的一塊大石。

　　新學(xué)期新希望，最大的意外之喜就是兒子居然換數(shù)學(xué)老師了。而且他特別認(rèn)同，喜歡這個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格，看著兒子每天回來(lái)第一件事就是自信滿滿的寫數(shù)學(xué)作業(yè)，談起數(shù)學(xué)老師時(shí)也是神采飛揚(yáng)。我知道，他對(duì)數(shù)學(xué)的厭倦期已經(jīng)過(guò)去了，恢復(fù)了原本就屬于他的自信。也許，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期沉重的打壓，兒子也能正確認(rèn)識(shí)自己，找到身上的不足，主動(dòng)接觸新的老師，而讓自己的成績(jī)更上一層樓。

　　這個(gè)三月，屬于兒子的數(shù)學(xué)的春天來(lái)了，再過(guò)幾年，屬于兒子學(xué)業(yè)有成的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我幸福的期待著！

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