煙草在線專稿　　“創(chuàng)新”在很多人眼里是一個(gè)很難的問題，特別是對(duì)剛參加工作不久的年輕人，以“新”為“新”，在認(rèn)識(shí)中，創(chuàng)新就是從無到有，從舊到新，從壞到好，但，創(chuàng)新其實(shí)就是求實(shí)學(xué)習(xí)，把其他的、好的東西學(xué)習(xí)借鑒，把優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)變成好的措施，把繁瑣復(fù)雜的過程進(jìn)行簡化，把問題的本質(zhì)變?yōu)橛行У母倪M(jìn)措施。“創(chuàng)新”其實(shí)重不在“新”而在于“創(chuàng)”，創(chuàng)造措施解決問題，這就是本人認(rèn)為的創(chuàng)新。

　　我們每個(gè)人都有自己的思想，在面臨不同的工作時(shí)，都有自己的想法、自己的建議，如何去解決問題，是我們每個(gè)人不斷思考的問題。

　　作為剛參加工作的年輕人，應(yīng)充滿著不斷思考的激情，充滿著對(duì)時(shí)代的探索，充滿著對(duì)未來的憧憬。但，如何去解決問題，如何去勇于擔(dān)當(dāng)，如何去做好每一份工作，是他們的迷茫。在工作中，常常存在以下幾個(gè)問題：

　　1、不敢發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠自信。這是年輕人的通病，對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的問題搖擺不定，不敢確認(rèn)這就是存在的問題。

　　2、抓不住問題的關(guān)鍵，作為一名剛剛?cè)胄械墓ぷ髡?#xff0c;通常會(huì)覺得工作中很多的步驟都是繁瑣的、多余的，思維中會(huì)覺得某項(xiàng)工作會(huì)有問題，但是抓不住問題的本質(zhì)。

　　3、不知道如何解決問題，在抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)后，運(yùn)用在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)不知道如何解決問題，不知道如何下手。

　　當(dāng)然這僅僅是本人對(duì)他們的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，可能在工作中，他們年輕人會(huì)遇到很多在面臨問題時(shí)的情況。問題，僅僅是事物的表象，如何挖掘事物的本質(zhì)，才是他們應(yīng)該不斷前進(jìn)地方向，在面臨問題時(shí)，他們應(yīng)采用以下的方法去思考、探索和努力。

　　首先抓住現(xiàn)象看本質(zhì)，以查找問題的關(guān)鍵。通過流程的梳理，形成流程圖，將非必要環(huán)節(jié)進(jìn)行篩選，建立起非必要環(huán)節(jié)的條款，分析在非必要環(huán)節(jié)中提高效率、解決問題的可行性。

　　其次類比學(xué)習(xí)找相關(guān)，方法比較選優(yōu)異，比如將烤煙生產(chǎn)的環(huán)節(jié)與其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)節(jié)、措施相比較，查找其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是否也有相關(guān)情況，學(xué)習(xí)與參考其他農(nóng)業(yè)環(huán)節(jié)的操作流程，以便改進(jìn)效率。

　　再次多元知識(shí)找方法、學(xué)以致用提效率，在科學(xué)研究中。不同的學(xué)科，有很多的方法可以值得我們?nèi)ソ梃b使用，在找到問題的類型后，通過資料查詢后，找到相應(yīng)方法，學(xué)習(xí)借鑒，最后針對(duì)問題進(jìn)行措施改進(jìn)制定。

　　創(chuàng)新其實(shí)就是“QC步驟”，發(fā)現(xiàn)問題，找到關(guān)鍵，提出措施，措施比較，形成對(duì)策。每個(gè)創(chuàng)新都是建立在求實(shí)的基礎(chǔ)上，都是建立在充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，都是針對(duì)某一問題的方法，“創(chuàng)新”之“新”不在于有多新，而在于多有用，立足點(diǎn)在于用，其實(shí)創(chuàng)新就并不難了。