煙草在線專稿　　校園是控煙的重點區域，為了讓青少年全面了解香煙的危害，切實提高控煙工作在學校中的實施力度。教育部2014年1月29日發布關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知，提出“禁止在中小學幼兒園內吸煙”，“嚴格限制在高等學校內吸煙”，“建立禁煙工作長效機制”等一套禁令。教育部要求，禁止在中小學幼兒園內吸煙。凡進入中小學、中職學校、幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙。校長是學校禁煙第一責任人，不但要率先垂范，還要認真做好具體組織實施工作，加強學校治理，完善禁煙措施。要在校門口顯眼處設立“無煙校園”或禁煙標志。學校小賣部不得銷售煙草制品。這一法令已經實施多日，有的地方開展了轟轟烈烈的活動，進而使得這項工作取得了一定的成效。可是，有的地方依然存在懈怠的思想，僅僅做表面上的工作。其實，對于校園禁煙，各個學校可以結合自己的實際情況靈活地采取豐富多彩的活動，進而使得這項工作能夠取得巨大的突破。

　　第一、開展“吸煙有害健康”知識競賽

　　為了全面推進全國校園禁煙令的執行，那么在青少年中就必須得開展一定的活動，而開展知識競賽，就是一個非常有效的方式。采訪中，有一位學生說道：“以往老師就是簡單地念吸煙的危害，可是我們聽不進去，也不愿意聽，可是采用了這種競賽的方式，我們就變被動為主動啦。我們多方查找資料，認真閱讀和背誦，而取得優秀成績的還可以得到獎勵，實在是太好啦。在比賽中學到了知識，從而提高了自己的認識。”有一位老師說道：“開展無煙生活競賽活動是我們學校每年都進行的一次活動，一直以來效果都非常好。學生們喜歡將生硬的理論知識通過一系列有趣的形式表現出來，進而起到事半功倍的效果。”還有一位學校的德育校長說道：“無煙生活是一種期待，學生們可能并不一定能夠了解多少，如果單純地讓老師講解，學生又不感興趣，所以我們就想如何才能夠調動他們的積極性呢？后來，研究決定采取這種方式，我們還會根據競賽成績進行表彰，頒發獎品，一二等獎還會上榜張貼，讓更多的學生參與其中，從而取得巨大的突破。”事實證明，這種方式非常有效，學生們獲獎之后，不僅自身的認識提高了，而且還可以回到家后監督吸煙的家長，另外在學校里，對其他學生也是一個激勵和榜樣。開展知識競賽不僅可以調動學生的積極性，而且還可以真正地取得成效。

　　第二、開展“拒絕第一支煙”簽名活動

　　校園的禁煙方式是多種多樣的，每一種方式都能夠吸引不同類型的學生，即使他對這種不感興趣，那么也有可能對另一種產生興趣，因此我們的活動必須開展得豐富多彩而又有聲有色。每年的五月三十一日都是世界禁煙日，很多學校都會利用這一天進行一系列的宣傳教育活動。比如說，可以組織學生進行一次“拒絕第一支煙”簽名活動。這是一個非常有意義的教育活動，通過之前的準備和教育，以及簽名活動，勢必會對學生產生重要的影響。采訪中，有一位學生說道：“我很喜歡今年的這個簽名活動，那一刻非常神圣和莊嚴，所有老師和學校領導都參加啦，領導還講了話，全校師生進行了一場聲勢浩大的簽名活動，這應該是一個壯舉，有了這么嚴肅的簽名，我肯定不會違反規定去吸煙的。”

　　第三、認真開展戒煙控煙征文活動

　　征文活動一直以來都是各種宣傳語教育的有效途徑，通過征文可以調動學生的參與意識和積極性。有一位參加征文的學生說：“為了寫好這次征文，我上網查找了很多資料。還想我爸爸咨詢了吸煙的危害，之后我又與同學進行交流，這樣我才能寫出好的文章來。”采訪中，一位老師說道：“對于我們搞的征文大賽，學生的參與意識都比較高，基本上在預賽的時候，都是全員參加的，即使有的學生沒被選上，可是最起碼也參與了，只要參與就是進步。有的學生在競賽中表現出了一種不服輸的精神，真正地提高了學生的能力，這項活動每年都舉行，效果一直不錯。”征文不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，同時還可以在寫作中認識到吸煙的危害。學生從小就能夠樹立正確的認識，對于一生的成長都是至關重要的。

　　第四、利用班級的板報進行控煙宣傳

　　班級里肯定會有一部分學生，他們喜歡制作板報，自己的繪畫能力比較強。作為老師一定要充分認識到學生身上的閃光點，然后利用這些閃光點為控煙工作做貢獻。老師可以讓孩子們回家去搜集資料，然后進行制作，板報是一種宣傳的媒介，在現實生活中具有非常好的教育作用。有一位學生制作的板報上面畫了一個卡通的人物，他這手拿著煙，似乎很陶醉，可是肺部卻已經變黑了，這個作品非常形象，受到了老師和學生們的一致好評。利用這種方式進行控煙非常好，孩子們都喜歡動手操作，而讓他們在展示自己才能的同時進行戒煙的宣傳，這是一舉多得的事兒，必將促進校園控煙工作的有力進行。一位學校的德育領導對我們說：“每年的世界戒煙日，我們都會組織學生進行板報大賽，學生們將自己關于控煙的想法和做法都通過板報表現出來，我們還會組織相關的人員進行評比，適當的還會給予獎勵。這個活動非常好，能夠起到非常好的效果，不至于讓學生生硬地接受控煙的知識與法令。學生的反響也比較好，他們希望我們多組織一些這樣的活動。”

　　結語

　　對于校園禁煙令，我們在遵守和開展豐富多彩的活動的同時，還應該建立禁煙工作長效機制。各地要結合實際廣泛開展“無煙校園”創建活動，建立督導檢查機制，加強對行政區域內學校禁煙工作的檢查和指導，對禁煙工作措施落實不力的學校要進行查處通報。學校要建立健全規章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系。設立禁煙監督員，加強禁煙日常動態監督。通過這些努力，學校的控煙工作必將取得巨大的突破！