煙草在線專稿　　2016年是第15個“安全生產月”，主題是“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”。作為基層一線，強化安全發展觀念，加強班組文化建設，提升全員安全素質，靠的是文化引領、靠的是安全理念的傳播，只有在強化員工思維上提供強大的精神動力和文化支撐，才能促進安全文化建設和安全生產管理水平的整體提升。

　　強化思維理念，提升文化水準

　　樹立培訓不到位就是重大安全隱患的理念。就是要站在維護從業人員生命安全、服務企業安全生產大局的高度，充分認識加強安全培訓工作的重要意義。強化培訓教育和法治宣傳教育，引導從業人員講規矩，守規范，增強責任感，是做好本職工作關鍵。首先是要強化思維理念。近年來，雖然工廠、車間花費了大量時間進行安全培訓教育，安全意識得到增強，安全生產重要性的認識得到提高，但識別物的不安全狀態，進行危害識別的教育不是人人兼懂，缺知、缺識、錯解等依然存在，違章違規行為時有發生，其中一個重要的原因也與培訓不到位有關，因此，理論與實踐相結合，培訓與實際還需要從基層得到進一步深化，才能提高人的思維認識，消除人的不安全行為，所以，強化安全發展觀念，就必須要在原有的認知上在有一個文化水準的提高，才能促進整體安全素質的提升，那么培訓教育工作責無旁貸。我認為，要想確保安全生產，必須要從安全技能教育上鞏固從業人員安全知識，懂得設備的性能、作用、結構原理，以及潛在的危害和應采取相應的控制措施等，重點從這些方面加大培訓教育力度，增強知識面，讓從業人員真正認識到對安全防范知識的渴望，去認知安全培訓帶來的實實在在的效果，提高安全生產意識，促進文化的引領作用。

　　引領文化落地，促進思維再生　

　　強化知識面普及就是要促進思維再次提升。用文化引領員工思維是確立目標管控、凝聚合力，推動企業發展的助推器。轉換新認識，促進新意識，就是要通過文化建設的引領，推動各項工作在班組的落地。首先就是要從班組的實際出發，強調班組安全文化建設，提升員工的安全素質，充分發揮青年員工在崗位上勤奮好學的優勢，貫穿于先進文化思維，帶頭擴展班組安全文化建設。例如，在班組可以開展“爭先奪旗”等系列活動，特別是在質量和成本上來提振班組的高昂士氣，穿插于安全文化理念，激發整體的豪情壯志，推進班組文化的貫穿，使每一名員工的個性理念在理解透徹的基礎上實現認同和踐行，切實讓先進理念成為全體員工的首要共識和自覺行動，那么就要從思維上去促進再生，一個人的思維只有融入班組這個大集體，才會展現出個人能力，最終實現個人成就。因此，促進思維的再生，需要先進的安全文化的引領，改變思維定式和行為習慣，潛移默化地轉變思想觀念，從小處著手，大處著眼，尋找新的突破口，提升安全技能水平，形成由上至下的一種縱向深入和由外到內的一種遞增強化，滿足于保證每個員工安全文化的“吃飽穿暖”，讓安全文化充分發揮激勵機制的作用，用科學的方法，有效的手段，循序漸進，逐步培養員工的良好安全意識，不斷地鞏固和提升。

　　增強意識行為，深度融合提升

　　增強融入意識觀就是要發揮深度融合作用。企業文化是企業的靈魂和旗幟，深度融合是提升管理的必然選擇，只有實現了文化的融合，形成共同的企業使命和愿景、形成共同認可的管理理念和管理模式，才能使先進的文化成為發展的“原動力”，那么靠的是增強意識行為，引導員工樹立正確的安全觀，提高安全素養，實現從“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”轉變。工廠現階段正在貫徹落實貴州中煙工業有限責任公司2016年安全生產工作總體部署中“深入推進崗位達標和專業安全評估工作，保障標準執行到位”的安全工作要求，就是要結合班組的工作實際，以自身力量為主，有序推進崗位達標工作，使崗位達標工作真正落實到每個崗位每位員工。二是通過崗位達標，將進一步完善安全管理制度和安全操作規程，有針對性的指導現場生產作業安全；三是針對不同崗位的特性，進一步完善崗位規范要求明晰化，使崗位達標工作更加深入，提高安全生產的管控水平，著力解決崗位操作問題和作業現場管理問題，不斷提升自我管理、自我防范、自主查找、糾正和解決安全問題，促使崗位達標工作真正“落地生根”，取得實效。四是引領及時消除常規安全檢查難以發現的潛在隱患和問題，不斷提升本質安全水平，發揮示范效應，樹立標桿。

　　總之，加強班組文化建設，提升全員安全素質。靠的是團隊凝聚力、靠的是員工創造力、靠的是班組文化建設的軟實力，才能實現班組文化的提高來帶動全員安全素質的提升。