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“雙師帶徒”模式，整合優化內部人才培訓資源，加強內訓師隊伍建設，讓創新創效工作成為發現人才、培育人才的重要平臺。“我們會繼續堅持積極向上、追求卓越的工作態度

;多樣人才“花開遍野”，武漢卷煙廠開始探索新思路：育人的關鍵在于“育苗”，而要挖掘出各領域人才的“新苗子”，讓優秀的苗子拔節生長，

改造升級后生產工作的平穩運行。薪火相傳育人才干事創業，關鍵在人。近幾年，機械維修班的幾位老員工陸續到了退休的年齡，如何做好班組新老員工銜接、人才隊伍

科學技術研究，有力推動了教書與育人、田間與課堂、理論與實踐、科研與推廣、創新與服務的結合。一個院落，幾間房屋。小院雖小，卻背靠著充滿希望的田野，

，育人育心。黨的二十大報告提出，“培育創新文化，弘揚科學家精神，涵養優良學風，營造創新氛圍。”一個良好生態，是科技工作者

大市場對接，同時完善定點消費幫扶機制，幫助當地打通農產品銷路，解決滯銷難題。重慶市局（公司）主辦的回鄉趕“烤”影像展現場。堅持以教育人

，匠心育人”的思路，統領青年培養的全過程，動力車間針對性開展培訓需求調查，分析各班組人才結構的整體情況，從崗位需求和個人需求兩方面設計培訓

”等機制，為各類人才搭建交流展示平臺。——“充電”賦能育人才。實施“知識更新”工程、技能提升行動，加強對青年科技人才、高技術高技能人才的培養選拔，通過內訓師授課

高質量發展和現代化建設培育人才，積蓄動能。國之稱富者，在乎豐民。上杭煙草依托與謝華安院士工作小站密切合作，從“煙稻對唱”到“煙+稻+N”多元化產業

優化完善創新成果，保障生產質量。搭建平臺優化機制?在攻關中育人才“我們搞創新都很執著，只要設定了目標，不達目的是絕不會罷休的。這幾年我們通過交流互訪、結對

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