煙草在線專稿　　引：6S管理是抓好現(xiàn)場管理的一種重要而有效的工具和方法。通過推行6S管理，能夠有效提高現(xiàn)場管理水平，創(chuàng)造整潔的工作環(huán)境，提升員工素養(yǎng)，提高工作效率，保障安全生產(chǎn)，促進節(jié)約，提高經(jīng)濟效益，實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)經(jīng)營單位，也是6S管理的最終落腳點，6S管理在班組中推行效果如何，直接關系到全單位6S　管理的整體推進和深化，關系到6S管理的成敗。

　　如何讓班組在6S管理工作中發(fā)揮出其全部潛力，筆者認為要做到以下幾點：

　　1、加強對6S管理的宣傳，發(fā)揮理念先導作用。班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。6S　管理的落腳點在班組，終端是每一位員工。在班組中推進6S　管理，首先要在班組中加強對6S管理的宣傳，使班組成員對6S　管理有個正確、明晰的認識與了解，知曉6S　管理的內(nèi)容，推進的意義，樹立正確的理念，變陌生為熟悉，變拒絕為接受，變被動為主動，充分發(fā)揮廣大員工的積極性、主觀能動性，促進6S管理的逐步推進、不斷深化。班組是企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體，只有建設好班組6S管理，企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固，基礎穩(wěn)固企業(yè)才能夠發(fā)展。

　　2、加強對班組長的培訓，全面提高班組長的素質(zhì)，發(fā)揮表率作用。班長是班組工作的參與者、策劃者和組織者，班長的能力直接反映著班組的能力。對選好、用好班長是關鍵。公司的方針政策是否能得到有效貫徹執(zhí)行，管理人員顯得非常重要，而班長作為兵頭將尾，就是負責把上級的指導準確傳遞到細胞——員工并且確保執(zhí)行，并把員工的需要和現(xiàn)場的基本情況及時反映給上級，是雙向溝通的一道橋梁。一個優(yōu)秀的班長，可以使一個后進班組變?yōu)橄冗M，并發(fā)出巨大的能量，而一個能力低下的班長就好比一只綿羊帶領一群老虎，　班組長自身素質(zhì)高低直接影響班組的管理水平，關系著6S　管理在班組中的推進成敗和效果。這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)、精技術、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力。班組長要加強6S管理知識的學習，掌握6S管理的推進方法，要帶頭推進，嚴格要求自己，發(fā)揮示范和表率作用。

　　3、加強督導、考核、評比，做到持續(xù)改進。各單位要加強對班組6S管理的督導，要將　6S　納入崗位責任制，定期考核、評比。將考核結(jié)果與經(jīng)濟利益掛鉤，以亮點展示、曝光臺等6S管理宣傳欄及其他多種形式表彰先進、鞭策落后。班組內(nèi)部也要建立考核、評比機制，形成一個幫、趕、超，積極向上的良好氛圍，促進6S管理的不斷深化；及時總結(jié)班組6S　管理經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新、持續(xù)改善，持之以恒、不斷優(yōu)化，不斷深化6S管理，使班組現(xiàn)場管理水平不斷提高。更要加強與兄弟班組的溝通、交流，相互學習，借鑒經(jīng)驗，取長補短，共同提高。

　　6S管理對于改善現(xiàn)場環(huán)境、秩序等具有十分重要的作用，評價6S管理是否成功的一個重要標準就是企業(yè)是否創(chuàng)造了一種追求卓越、追求細節(jié)的文化，是否提升了員工的素質(zhì)。在基層班組有效推行6S管理，掌握其推行步驟，全方位、有計劃地對管理過程實施控制，穩(wěn)步推進，少走彎路，增強員工對6S管理的信心，激發(fā)員工參與熱情，只有如此，才能真正推進企業(yè)各項管理工作上水平。