前不久，相關企業著力打造的青年員工創客小組因創新成績優異獲得多項榮譽。尤為值得一提的是，短短兩年，該小組組員經過“抱團”學習交流，均由普通員工成長為創新強、能力優的業務骨干。

當前，打造創新型、成長型隊伍逐漸成為各行各業人才培養的共識。如何又快又好地培育人才，為企業人才隊伍建設打造“新增長點”？推進人才“組團成長”是有效方式之一。

那么，如何推進員工“組團成長”？筆者認為，可以嘗試——

建立“多+多”導學團隊，多維交流激發研學內生動力。可借助“多導師+多學員”的組織形式，培育一個多向多維、具有強學習力和強凝聚力的學習共同體，持續提升邏輯分析、語言表達等核心能力，以學習獲得感不斷激發員工學習內驅力。具體來說，可以實行小組化管理，以小組為管理單元，確定小組組長，制定學習計劃，分配研究任務，以小單元管理提高學習輸出率；開展結伴式學習，導學團隊針對研學主題開展結伴式學習，導師對學員負指導之責，小組成員對研學任務負共同責任，在分工合作、知識交流中實現共同成長；鼓勵多向交流，導學團隊在“1+1”即一位導師結對一位學員的基礎上，每位導師可以對非結對學員的問題進行指點，每位學員可以同時接受來自其他導師的針對性指導，在成員和成員、導師和學員的討論互動中，鍛煉多維思考的能力。

布局“青創”矩陣，創新開放提升綜合素質。可以根據自身實際，以多種形式培育一批“結構簡單、組織扁平、反應靈敏的創客團隊”，孵化一批更接地氣、解決問題、產出高效的創新項目，構筑起業務覆蓋全面、知識技能精深、創業創新熱情、數據運營高效的青年創新矩陣。具體來說，可以組建多元化創客團隊，積極吸納各類“專才”“通才”，成立融媒創客、展演創客、文字創客、數據創客、設計創客等多元化團隊，或獨隊攻堅，或多強聯合，共同致力于“青創”項目研發；組建創新型創客團隊；定期組織“創客講堂”、創客沙龍等活動，分享經驗，碰撞靈感，并主動學習創新前沿知識，擁抱新方法新知識，實現跨界創新；建設開放型創客團隊，以組織扁平化、管理開放化提高團隊運營的敏捷度和靈活性，面向全員保持開放，多方儲備創客力量，保證人員變動時能及時“復位”、迅速“回血”。

搭建技能平臺，知識互動提升隊伍學習力。可以開辟“技能精兵”線上平臺，細分技能鑒定、知識共享、答疑解惑等多模塊，通過持續而有活力的知識共享和技能互動，不斷提升技能隊伍的學習生命力。實踐中，營造氛圍，推動知識互動常態化，不妨設置個人“技能成長指數”“學習分享指數”等，通過各指數排名，激發員工多向互動，讓員工共同打造“技能學習生態圈”。還可以借煙草網絡學院平臺資源，自建技能教學資源庫，鼓勵內訓師開發精品課程，利用“線下授課+云端自學”促進技能學習提質提效；將技能掌握、知識互動與業績評價關聯，將技能教學成效與內訓師考評掛鉤，發揮考核“指揮棒”作用，激勵員工加強技能提升。