4條超高速生產(chǎn)線穩(wěn)定運(yùn)行，一條條卷煙被有序輸送至封箱機(jī)處，平均有效作業(yè)率達(dá)93%，單班最高產(chǎn)量達(dá)130箱……安徽中煙蚌埠卷煙廠在引進(jìn)投用ZJ116A-FX2型超高速卷接包機(jī)組時(shí)，在“學(xué)習(xí)+”的“+”上面下功夫，聚力攻堅(jiān)克難，為工藝保障能力提升和卷煙制造水平升級(jí)注入了新動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了效益、效率、效能的全面提升。

“學(xué)習(xí)+”是一個(gè)新的理念，強(qiáng)調(diào)在滿足學(xué)習(xí)者多樣化需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高質(zhì)量、更全面的學(xué)習(xí)。它涵蓋了學(xué)歷提升、技能培養(yǎng)、素質(zhì)拓展等多個(gè)方面，旨在推動(dòng)員工的全面發(fā)展。在“學(xué)習(xí)+”的框架下，員工通過更系統(tǒng)、更深入的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和技能，這有助于他們?cè)诠ぷ髦懈咝У赝瓿扇蝿?wù)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，還可以發(fā)現(xiàn)更高效的工作方法或解決方案，從而進(jìn)一步提高工作效率。

在踐行“學(xué)習(xí)+”理念方面，蚌埠卷煙廠展現(xiàn)出積極的姿態(tài)和有效的實(shí)踐。引進(jìn)投用超高速卷接包機(jī)組時(shí)，在“學(xué)習(xí)+”的“+”上面下功夫，通過制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、注重實(shí)踐創(chuàng)新、建立評(píng)估反饋機(jī)制以及實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的緊密結(jié)合等方式，成功踐行了“學(xué)習(xí)+”理念，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。

首先，要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的“+”。這意味著除了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)外，還要關(guān)注跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的知識(shí)融合。第一次接觸超高速設(shè)備，要盡快摸透這位“新伙計(jì)”的“脾氣”，卷接包車間選拔多名經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的維修工外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并組織有關(guān)人員參與到設(shè)備運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過整合不同領(lǐng)域的知識(shí)，提升員工的綜合思維能力和解決問題的能力，培養(yǎng)出一支超高速設(shè)備維護(hù)管理隊(duì)伍。

其次，要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的“+”。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式往往是單一的、被動(dòng)的，而“學(xué)習(xí)+”要求我們采用多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合的方法。例如，建立崗位技能交流培養(yǎng)模式，安排操作人員進(jìn)行中速和超高速設(shè)備的多機(jī)型交叉輪崗、跨崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并開展交流分享活動(dòng)，共享設(shè)備操作要領(lǐng)和故障排除經(jīng)驗(yàn)。再如，依托勞模創(chuàng)新工作室平臺(tái)，由工作室成員擔(dān)任講師，圍繞超高速機(jī)組維護(hù)保養(yǎng)主題進(jìn)行授課學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。再如，在車間實(shí)訓(xùn)室開展實(shí)操維修培訓(xùn)，參訓(xùn)人員全程動(dòng)手參與安裝調(diào)試。蚌埠卷煙廠針對(duì)不同崗位、不同層次的員工，制定了多樣化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每個(gè)員工都能找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。

再次，要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的“+”。學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力和素質(zhì)。從鎖定影響空頭率的關(guān)鍵因素，到水松紙易斷、蜘蛛手漏油、小包拉線脫輥、條盒輸出堵塞等“疑難雜癥”的解決，再到依托設(shè)備開源程序有效減少電氣類故障檢修時(shí)間……蚌埠卷煙廠注重學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，通過實(shí)際操作和解決問題來檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，他們還關(guān)注學(xué)習(xí)的反饋和評(píng)估，及時(shí)了解員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度和不足之處，以便調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。

最后，要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)心態(tài)的“+”。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和習(xí)慣，要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，勇于嘗試新事物和新方法。蚌埠卷煙廠常態(tài)化開展“師帶徒”“傳幫帶”活動(dòng)，鼓勵(lì)青年員工參與技術(shù)攻關(guān)、創(chuàng)新項(xiàng)目、QC課題等。同時(shí)，積極組織開展勞動(dòng)競賽、技能比武、崗位練兵等活動(dòng)，以賽促訓(xùn)、以訓(xùn)促學(xué)、以學(xué)提效，激發(fā)青年員工學(xué)習(xí)熱情，提高其專業(yè)技能水平，為超高速設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行和產(chǎn)品質(zhì)量提升提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

蚌埠卷煙廠的實(shí)踐證明，要做到在“學(xué)習(xí)+”的“+”上面下功夫，需從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)心態(tài)等多個(gè)方面進(jìn)行拓展和深化。通過不斷拓展員工的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和方式，提高學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)，可以更好地適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同成長。