一、背景

2021年是中國共產黨建黨一百周年，為了更好的宣傳好井岡山紅色歷史，為了給廣大煙草學員提供更豐富，更有感觸的紅色培訓課程，井岡山傳統教育基地結合井岡山斗爭史的關鍵時間節點，設立“時空軸”脈絡培訓課程，以現場教學和體驗式教學的“空間軸”脈絡課程相互穿插，最終形成基于“時空軸”和“空間軸”的紅色教育培訓課程體系。

二、做法

１．　“時空軸”和“空間軸”交錯的培訓課程體系

主要以毛澤東同志上井岡山的線路為主，從中國共產黨百年黨史專題講座開始延伸至井岡山斗爭史，以三灣改編鑄軍魂，大倉會見消戒心，駐地茅坪安營扎寨，井岡山會師，黃洋界保衛戰，第三次反會剿失利等歷史事件為節點，結合團建，重走朱毛挑糧小道，自制紅軍餐，教唱紅歌等體驗式教學，最后以井岡山斗爭史和井岡山精神專題課程結尾，全面提升學員的學習感悟，形成了“時間軸”和“空間軸”相互交錯的培訓課程體系。

２．“考核式”與“交流式”結合的教學評價體系

培訓課程結束后，通過“知識測試”和“交流匯報”的形式對學員學習效果進行考核評價，再以“問卷評估”和“現場調研”的形式對教學效果進行總結分析，從中收集意見建議再正向反饋給培訓課程體系。

３．“高成效”與“高質量”促成的網絡學院課程

經過多次培訓課程體系的運行，不斷提升教學成效和教學質量，逐步將現場教學、專題教學等線下課程形成具有井岡山斗爭史特色的網絡培訓課程，進一步鞏固了對學員的教育培訓成果，擴大了井岡山教育基地紅培品牌影響力。

三、成效

2021年，經過9批次的“時空軸”與“空間軸”教育培訓課程體系的運行，井岡山傳統教育基地培訓學員400余人次，培訓效果評估滿意率達99％以上，收獲了省內外參訓單位和學員的一致好評。當前，基地新增三灣改編舊址、神山村后方留守處舊址、大倉會見舊址、柏露會議舊址4個教學課程，形成網絡教學課程2個，基地的課程體系和教學成效得到有效提升。