日前，為進一步發揮骨干的“傳、幫、帶”作用，促進員工技能提升和崗位成才，推進企業高質量發展，根據上級局（公司）有關要求，河南省盧氏縣煙草分公司結合工作實際，出臺方案、舉辦拜師儀式，大力推進“師帶徒”工作。

該分公司開展“師帶徒”工作的指導思想是，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，實施“人才強企”戰略，加大人才培養力度，推動縣分公司人才工作格局更加完善、人才發展機制更加健全、人才價值得到充分尊重和實現，建成一支規模適度、結構合理、素質優良、富有活力的人才隊伍，形成人才各盡其能、各展其長、各得其所的良好環境。

總體目標。以提升員工職業素質和崗位技能為核心，通過開展“師帶徒”活動，創新煙葉、卷煙、專賣技能人才培養方式，建立業務類、生產操作類崗位新型師徒制度，建設覆蓋廣泛、技藝精湛的人才隊伍，培養業務精良、素質過硬的技術能手，構建人人持證、追求精尖的技能生態，不斷提速技能實踐經驗傳承推廣和青年人才“壓茬”成長。

專業方向。涉及煙葉、卷煙、專賣等方向

資格條件。導師基本條件，一是具有良好的思想道德品質，作風正派，廉潔奉公，工作有熱情，能夠積極給徒弟傳遞正能量；二是具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗，有較強的業務能力、溝通協調能力和表達能力；三是距離法定退休年齡5年以上；四是全市系統在冊在崗職工。專業條件，一是從事相關專業工作15年及以上；二是從事相關專業工作10年及以上，且具有相關專業三級技能等級證書；三是從事相關專業工作且具有相關專業二級及以上技能等級證書、中級及以上職稱、全省系統或全國煙草行業技術能手；四是市級及以上各類人才庫成員。

徒弟條件，一是具有良好的思想道德品質，吃苦耐勞，積極上進，有強烈的學習提升意愿；二是具有良好的開拓創新精神，鉆研業務，銳意進取；三是具有一定的相關專業基礎知識或實操能力；四是全市系統35歲以下業務類生產操作類崗位在冊在崗職工。重點為近五年新進高校畢業生、按政策接收安置的退役士兵及跨業務條線轉崗人員。

師徒職責。導師職責。一是制定培養計劃：根據徒弟實際情況，結合工作崗位制定培養目標和計劃，指導徒弟完成。二是業務技能傳授：業務知識和專業技術技能傳授，幫助其在業務上快速提升，盡快成為崗位業務能手。三是業務經驗傳授：?對業務的個人感悟和經驗，職業生涯發展的經驗和體會。四是思想理念傳授：引導其快樂工作、開心生活的積極心態，管理知識和通用技能指導，傳授團隊管理的經驗和感悟，幫助其在思想上端正態度，積極工作。徒弟職責。一是按照師傅制定的培養計劃和目標，有計劃、有步驟、有措施地開展工作。二是尊敬師傅、虛心請教，服從指導，勤問、勤記、勤練。在學習技能的同時，要學習師傅的優良作風，學習各項規章制度。每季度向師傅及人事部門提交一份工作小結。協議期滿，提交一份內容詳細的工作報告。三是嚴格遵守相關規定，履行相關職責，按要求完成師傅制定任務和目標。

實施步驟。第一階段：啟動階段。一是建立師徒資源庫。縣局（分公司）黨建人事科根據資格條件梳理本單位人員狀況，初步確定師徒名單報市局（公司）人事科審定后，正式建立師徒資源庫。二是確定師徒關系。黨建人事科根據師徒資源庫人員情況，提出師徒結對名單，經縣局（分公司）研究，最終確定結對人選。一名導師原則上帶1-3名徒弟，如有特殊情況可適當增加，最多不超過5人。三是舉行拜師儀式。舉辦拜師大會，正式啟動“師帶徒”工作，師徒雙方現場簽訂協議書，明確師徒之間責任義務。第二階段：實施階段。一是制定學習計劃。由師傅結合徒弟情況有針對性的制定一對一“師帶徒”學習計劃，明確對徒弟的培養方向、目標和舉措。二是組織教學。師傅結合徒弟自身特點及對業務能力和水平掌握，組織開展教學，徒弟根據導師制定培養計劃細化個人成長發展規劃，師徒雙方根據計劃進行培養和指導。三是階段考核。針對徒弟學習情況，原則上一季度進行一次考核，檢驗徒弟學習成果。第三階段：總結階段。年末對“師帶徒”工作成效進行綜合考評，評定等次分為優秀（30%）、良好、合格、不合格。綜合考評由季度考核、年度考核、專項考核三部分組成，滿分100分。其中，季度考核占20%，年度考核占50%，專項考核占30%。季度考核由導師、徒弟、師徒所在部門進行考核評價；年度考核由縣局（分公司）依據考核標準對師徒年度工作情況進行考核評價；專項考核由領導小組辦公室依據知識測試、崗位比武、技能競賽等活動對師徒工作成效進行考核評價。

激勵標準。一是協議期內（一般3年左右），徒弟考取相關專業技能鑒定證書的，按專業技術技能人才獎勵標準的50%給予導師獎勵；徒弟參加國家局、省局、市局技能競賽或者技能比武獲獎的，按徒弟所獲獎金的20%給予導師獎勵。技能競賽和技術能手獎勵，按最高標準執行，不重復獎勵。二是協議期內，原則上不跨專業調整工作崗位，對年度綜合考評等次為優秀的師徒，給予導師1000元獎勵。三是協議期內，因導師個人原因未能完成協議或徒弟出現違紀違規行為，取消本條第一項導師獎勵，當年綜合考評不得評定為優秀等次。

工作要求。一是加強領導，落實責任。各單位各部門要高度重視“師帶徒”工作，充分認識“師帶徒”工作的重要意義，積極配合，各司其職，形成工作合力，確保“師帶徒”工作落實見效。黨建人事科要牽頭抓總，認真落實，做好督導考核。二是嚴密組織，有序推進。黨建人事科要制定“師帶徒”工作計劃，督促導師制定培養規劃，監督徒弟落實培養措施，對師徒雙方職責履行情況進行監督檢查。各單位各部門要為師徒雙方提供相關保障措施，確保“師帶徒”工作有序推進。三是動態管理，強化督導。黨建人事科要把“師帶徒”工作作為日常一項重要工作來抓，要認真梳理師徒名單，嚴格把關師徒標準，對師徒庫進行動態管理，及時更新，對轉崗和新進人員及時明確師徒關系。各單位各部門要定期開展階段考核，切實用“師帶徒”的實際成果衡量和檢驗工作成效。