霍冬梅作

　　勞模感言

　　榮譽(yù)既是鼓勵(lì)，也是鞭策，今后我將繼續(xù)努力，不斷提升自我、超越自我。

　　2月19日早上不到8點(diǎn)，鄭東文巡檢設(shè)備的身影已經(jīng)出現(xiàn)在車間。作為福建中煙龍巖煙草工業(yè)有限責(zé)任公司卷包車間包裝機(jī)組維修輪保組組長(zhǎng)，鄭東文在煙機(jī)維修領(lǐng)域一干就是30年，享受著與設(shè)備“相愛(ài)相殺”的時(shí)光。

　　癡“心”不移

　　30年，一萬(wàn)多個(gè)日日夜夜的積累沉淀，讓鄭東文從一名普通技校畢業(yè)生成長(zhǎng)為煙機(jī)維修高級(jí)技師，成為治療設(shè)備疑難雜癥的“名醫(yī)”。

　　上世紀(jì)90年代初，原龍巖卷煙廠引進(jìn)意大利G.D公司的包裝機(jī)?？粗矍皟r(jià)值不菲的龐然大物，精密零部件成百上千，內(nèi)部操作程序錯(cuò)綜復(fù)雜，鄭東文深刻認(rèn)識(shí)到卷煙制造業(yè)高難度、高技術(shù)的特點(diǎn)。

　　“死磕就對(duì)了！”善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于鉆研的鄭東文學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)，他開(kāi)啟了瘋狂學(xué)習(xí)模式，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都打破砂鍋問(wèn)到底，上班時(shí)見(jiàn)縫插針、回家后挑燈夜戰(zhàn)是他當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　功夫不負(fù)有心人。鄭東文很快就掌握了設(shè)備的性能、構(gòu)造、工作原理和維修技術(shù)，協(xié)助解決了安裝調(diào)試過(guò)程中的一系列難題。

　　“鄭工非常能吃苦，腦子又活絡(luò)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決方法?！编崠|文的得意門生、卷包車間主任鐘凌說(shuō)，記得有次下班后，他去鄭東文家請(qǐng)教一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，看到鄭東文正在燈光下伏案學(xué)習(xí)，身邊還擺著厚厚一摞記錄本，不禁感慨——“越優(yōu)秀的人越勤奮”。

　　為了讓更多的煙機(jī)“司機(jī)”開(kāi)好設(shè)備，鄭東文動(dòng)起了“著書立說(shuō)”的念頭。他積極參與培訓(xùn)教材、考試題庫(kù)編寫，先后主持完成煙草行業(yè)X6S軟盒包裝機(jī)和BV硬條及條外透明紙包裝機(jī)兩種機(jī)型的教材共63.6萬(wàn)字的編寫任務(wù)。

　　匠“心”鍛造

　　新時(shí)代的技能人才，不僅要埋頭苦干，更要抬頭創(chuàng)新。

　　為了帶領(lǐng)更多人參與創(chuàng)新工作，2015年，“鄭東文創(chuàng)新工作室”成立，來(lái)自機(jī)械、電氣等各技術(shù)條線的優(yōu)秀人才匯聚在一起，踏上了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的征程。

　　寬版異型、側(cè)開(kāi)盒的“古田”（金中支）上市后頗受市場(chǎng)歡迎，但受限于手工包裝，產(chǎn)能無(wú)法滿足市場(chǎng)需求。為此，龍巖煙草工業(yè)公司新引進(jìn)了國(guó)產(chǎn)異型煙包裝機(jī)。

　　“鄭工，這個(gè)小盒包裝有問(wèn)題，破損了?！苯拥絾?wèn)題反饋后，憑借多年練就的一雙“火眼金睛”，鄭東文敏銳地將問(wèn)題鎖定在煙支裝填機(jī)YB617的盒蓋定位裝置上。

　　“該定位裝置因采用擺桿結(jié)構(gòu)，做曲線往復(fù)運(yùn)動(dòng)，所以盒蓋定位不良，導(dǎo)致煙支裝盒時(shí)煙包易損壞?！编崠|文很快想到用滑塊機(jī)構(gòu)來(lái)代替。

　　“滑塊機(jī)構(gòu)做直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)，能解決適配性問(wèn)題?！彼呹U明原理邊動(dòng)手進(jìn)行零件設(shè)計(jì)。一切就緒后，他又馬不停蹄地安裝調(diào)試，并不斷調(diào)整優(yōu)化改進(jìn)，最終問(wèn)題得以完美解決。

　　一次次的攻堅(jiān)克難，讓鄭東文有了“金牌醫(yī)生”的稱號(hào)。

　　時(shí)針撥回到十年前的一天——

　　“鄭工，設(shè)備壞了，問(wèn)題不小！”電話那頭傳來(lái)了急促的求救聲。

　　凌晨4點(diǎn)，鄭東文接到緊急電話后迅速趕到車間。GDX6包裝機(jī)中的5號(hào)輪整體損壞，連帶好多部件不同程度“受傷”。

　　鄭東文臨危不懼，快速做好人員調(diào)度，跟同事探討如何動(dòng)手搶修。30多個(gè)小時(shí)后，問(wèn)題終于被解決。

　　“出來(lái)吃早餐時(shí)，師傅拿筷子的手不停顫抖，但吃完抹了抹嘴，他又頭也不回地去做培訓(xùn)了?！辩娏枵f(shuō)，當(dāng)時(shí)自己心里只有大寫的“佩服”二字。

　　傾“心”傳承

　　鄭東文經(jīng)常前一分鐘還在機(jī)臺(tái)上，后一分鐘就滿手油污走進(jìn)培訓(xùn)室，又或者，正在授課時(shí)被突然叫去搶修。

　　“給大家上課，也是對(duì)我個(gè)人的提升，你來(lái)我往才會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)嘛！”鄭東文總是知無(wú)不言、言無(wú)不盡，確保大家聽(tīng)懂設(shè)備的“聲音”。

　　聚是一團(tuán)火，散作滿天星。創(chuàng)新工作室成立以來(lái)，鄭東文作為牽頭人率先提出“師帶徒”計(jì)劃，搭建起“共同創(chuàng)新、共同成長(zhǎng)、分享技術(shù)、分享經(jīng)驗(yàn)”的平臺(tái)。

　　楊添錦是首位跟鄭東文簽約的徒弟，他說(shuō)：“3年為期，每3個(gè)月理論考核一次，每半年實(shí)操考核一次。3年后出師，現(xiàn)在我們基本都能獨(dú)當(dāng)一面了?！?/p>

　　為調(diào)動(dòng)自主創(chuàng)新的積極性，工作室推行項(xiàng)目制管理，對(duì)管理項(xiàng)目和科技項(xiàng)目進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、全方位管理，完善“徒工匠師家”的金字塔評(píng)價(jià)體系，形成了一套有規(guī)劃、有教材、有題庫(kù)、有評(píng)價(jià)的維修學(xué)徒系統(tǒng)化培養(yǎng)模式。

　　全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者……一個(gè)個(gè)實(shí)至名歸的榮譽(yù)收入囊中，鄭東文傳承一份技藝、守護(hù)一顆匠心，用始終如一的認(rèn)真和努力詮釋了“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”。