據(jù)Vapingpost報(bào)道，耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員認(rèn)為，虛擬現(xiàn)實(shí)視頻游戲可以幫助年輕人戒掉電子煙和蒸汽設(shè)備。

耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)研究人員開發(fā)了一款沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)視頻游戲，以幫助青少年了解電子煙的危害。該游戲旨在幫助這些人學(xué)習(xí)實(shí)踐策略，學(xué)會(huì)拒絕使用這些產(chǎn)品。根據(jù)耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的一份媒體報(bào)道，年輕人使用電子煙的比例仍在上升。引用來自疾病控制和預(yù)防中心的過時(shí)數(shù)據(jù)，研究人員開展了這項(xiàng)研究，認(rèn)為這些趨勢(shì)仍然存在，視頻游戲可能會(huì)改變?nèi)藗兊南敕ā?/p>

“當(dāng)青少年想到電子煙時(shí)，他們會(huì)想到Juul。”學(xué)校兒科系內(nèi)Play4RealXR實(shí)驗(yàn)室的研究科學(xué)家維羅妮卡·韋瑟說。韋瑟也是這項(xiàng)研究的首席研究員。”它們與尼古丁和電子煙實(shí)際存在的有害成癮性沒有聯(lián)系。”

該游戲名為“僅邀請(qǐng)?zhí)摂M現(xiàn)實(shí)：一個(gè)防吸電子煙的游戲”，它會(huì)將學(xué)生帶入一個(gè)模擬的高中世界，在那里他們上九年級(jí)。在一小群“書呆子”朋友的簇?fù)硐?#xff0c;玩家們的目標(biāo)是成為健康課上受歡迎的大四學(xué)生的朋友，并被邀請(qǐng)參加他的專屬派對(duì)。”

該游戲進(jìn)一步表明，游戲玩家將感受到同學(xué)們?cè)噲D讓他們使用電子香煙時(shí)產(chǎn)生的同齡人壓力。語音識(shí)別技術(shù)也被使用，這樣學(xué)生就可以練習(xí)應(yīng)對(duì)同齡人的壓力情況，包括電子煙。”

韋瑟在耶魯醫(yī)學(xué)院的同一份新聞稿中說：“隨著游戲的發(fā)展，你學(xué)會(huì)了越來越多的拒絕電子煙的策略，同時(shí)也保持了你作為一名高中生的冷靜和尊嚴(yán)，這樣你就可以獲得參加派對(duì)的邀請(qǐng)。”

她補(bǔ)充道：“這實(shí)際上是關(guān)于電子煙的社交互動(dòng)。從本質(zhì)上講，虛擬現(xiàn)實(shí)游戲不過是一種社會(huì)條件的嘗試。除此之外，這款電子游戲還暗示，吸食大麻是青少年唯一可能遇到的同齡人壓力體驗(yàn)。”

盡管如此，耶魯大學(xué)的研究人員還是忽略了一些最糟糕的情況，包括使用煙草、香煙等更極端的產(chǎn)品，以及在目標(biāo)青少年中飲酒、使用大麻和更難服用的藥物的比例。

研究人員提交了他們的研究結(jié)果，并將其發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊《成癮行為》上。根據(jù)研究敘述的結(jié)果，研究人員聲稱取得了成功。結(jié)果表明：“從基線檢查到6個(gè)月，與對(duì)照組相比，僅邀請(qǐng)VR玩家在電子煙知識(shí)、尼古丁成癮知識(shí)、電子煙成癮感知、傷害感知和社會(huì)對(duì)電子煙使用的感知方面有所提高。其他因變量（包括電子煙的使用）未觀察到顯著變化。游戲體驗(yàn)和滿意度、虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和基于游戲的決策評(píng)分較高。”