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《川渝中煙人之歌》在重慶分廠2012年新春團(tuán)拜會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)演出
煙草在線專稿 “自豪吧,川渝中煙人,驕傲的川渝中煙人自豪吧,川渝中煙人,驕傲的川渝中煙人,朝著未來(lái)遠(yuǎn)航路走向新的征程,新的征程啊,新的征程……”1月12日,在重慶分廠2012年新春團(tuán)拜會(huì)上,當(dāng)重?zé)熤欣洗髮W(xué)70名合唱班學(xué)員齊聲唱響自編自創(chuàng)的歌曲《川渝中煙人之歌》時(shí),演出現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
“真是氣勢(shì)磅礴啊,詞好曲好,唱出了我們重?zé)熑说男穆?#xff0c;很難想象這是我們自己創(chuàng)作的……”一位重慶分廠退休職工激動(dòng)地說(shuō)。這首時(shí)長(zhǎng)約5分鐘的《川渝中煙人之歌》,在本次團(tuán)拜會(huì)演出中大放異彩,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的一致好評(píng)。
俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,站在各種贊美的光環(huán)之外,也讓我們一同傾聽(tīng)了解《川渝中煙人之歌》創(chuàng)作背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
籌備:領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷+集體智慧
一直以來(lái),重慶分廠在努力提速、科學(xué)發(fā)展生產(chǎn)的同時(shí),高度重視、密切關(guān)心離退歇職工的精神生活。2000年4月,分廠專為離退歇職工成立了重?zé)熤欣夏甏髮W(xué),并作為重慶市老年大學(xué)的分校之一,設(shè)有專門(mén)的組織機(jī)構(gòu),由分廠分管廠領(lǐng)導(dǎo)任校長(zhǎng)、退辦主任任常務(wù)副校長(zhǎng),相關(guān)職能部門(mén)(黨辦、工會(huì)辦、人力資源科)負(fù)責(zé)人任副校長(zhǎng)、兩名退辦管理人員和兩名班主任任教學(xué)管理人員。“重?zé)熤欣夏甏髮W(xué)建校十多年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷、提供大量的人力、物力、財(cái)力支持下,學(xué)校通過(guò)自身的不懈努力取得了豐碩成果,特別是在推進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、樹(shù)立良好企業(yè)形象、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力等方面作出了積極的貢獻(xiàn)。廠部將一如既往大力支持學(xué)校更好的發(fā)展,用銳意創(chuàng)新的態(tài)度為更多老同志的教、學(xué)、樂(lè)、為提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。”重慶分廠廠長(zhǎng)何強(qiáng)說(shuō)。
2011年,分廠堅(jiān)持大力宣貫“雙新”戰(zhàn)略、“126”品牌發(fā)展目標(biāo),積極貫徹落實(shí)“嬌子百萬(wàn)箱下線暨兩百萬(wàn)箱工程啟動(dòng)”座談會(huì)精神,緊緊圍繞“內(nèi)化于心、外化于形、固化于制”的“三化”目標(biāo),全力推進(jìn)激情文化在工廠各個(gè)層面的宣貫落地。“我們要進(jìn)一步用文化的力量鼓舞人心、激勵(lì)斗志、凝聚力量,尤其要高度關(guān)注分廠離退歇職工的精神文化生活,重視重?zé)熤欣夏甏髮W(xué)的辦學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)校成為老年職工們學(xué)習(xí)知識(shí)的好天地、頤養(yǎng)天年的好樂(lè)園。”重慶分廠黨總支書(shū)記張?jiān)屏x談到。
2011年初,在重?zé)熤欣夏甏髮W(xué)校務(wù)會(huì)上,分廠常務(wù)副廠長(zhǎng)、重?zé)熤欣夏甏髮W(xué)校長(zhǎng)張義海,在聽(tīng)取重?zé)熤欣夏甏髮W(xué)年度工作計(jì)劃匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào),“我們要按照川渝公司企業(yè)文化建設(shè)的要求,認(rèn)真思考、全面部署,自創(chuàng)一些有濃厚川渝中煙文化特色、展現(xiàn)重?zé)熑思で檫M(jìn)取的歌曲類節(jié)目,力爭(zhēng)在2011年學(xué)校工作中有新思路、新做法、新成效。”
接到任務(wù)后,學(xué)校迅速行動(dòng),通過(guò)各種渠道收集了大量參考資料,有效組織學(xué)校骨干力量進(jìn)行教學(xué)專題研究,并制定了具體實(shí)施方案,確定了以重?zé)熤欣夏甏髮W(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)殷昭寶為總負(fù)責(zé)人,黃秋萍、譚良偉兩名班主任為主要協(xié)助人,音樂(lè)指導(dǎo)老師王曉婭、吳永華、學(xué)員潘世福、歐陽(yáng)元芳等同志組成歌曲創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)。創(chuàng)作中,制作團(tuán)隊(duì)成員秉承“激情創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展”的川渝中煙精神和川渝公司激情文化理念,進(jìn)行了初期的作詞、作曲,經(jīng)過(guò)反復(fù)試唱修改初步定稿后,上報(bào)廠部領(lǐng)導(dǎo)及校務(wù)大會(huì)審核,通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理人員、骨干人員及優(yōu)秀學(xué)員代表的多次審核修改,作品基本成型。9月,該歌曲在分廠開(kāi)展的“慶重陽(yáng)”系列文藝匯演中首次登臺(tái)試唱成功后,正式定名為《川渝中煙人之歌》。
演練:團(tuán)隊(duì)力量+自我超越
“我們已經(jīng)接到上級(jí)通知,1月12日分廠將舉辦2012年新春團(tuán)拜會(huì),《川渝中煙人之歌》已被選為演出節(jié)目,但現(xiàn)在離正式演出不到2個(gè)月時(shí)間,大家都不是專業(yè)歌手,要排出優(yōu)質(zhì)的演出效果,時(shí)間確實(shí)很緊……”指導(dǎo)老師王曉婭喜悅中略帶擔(dān)心地告訴老年大學(xué)合唱班的學(xué)員們。
“王老師,我們雖然不是專業(yè)音樂(lè)人士,還是上了年紀(jì)的人,但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既然相信我們,我們就一定會(huì)刻苦排練,自我超越,保質(zhì)保量完成任務(wù)!”合唱班學(xué)員們斬釘截鐵地說(shuō)。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,歌曲合唱人員每周集中排練三節(jié)課,歌曲分四個(gè)聲部演唱,由音樂(lè)老師王曉婭、吳永華分別指導(dǎo)各聲部人員進(jìn)行演練。“川字是念cuan,還是念chuan?”“要卷舌,念chuan,把普通話發(fā)音說(shuō)準(zhǔn)唱歌才能字正腔圓。”“‘自豪的川渝中煙人喲,自豪吧’,這句要唱出我們的激情,情緒要更加高漲。”“老師,我們都覺(jué)得今天的排練效果還不夠好,大家都愿意集體多練幾遍晚點(diǎn)回家……”這樣的場(chǎng)景,這樣的對(duì)話,幾乎每次都會(huì)在排練室里看到、聽(tīng)到,合唱班的學(xué)員們雖然都已退休在家,但她們中的許多人都在為日常生活瑣事忙碌,真正空閑的時(shí)間并不多,然而,為了這次《川渝中煙人之歌》能在團(tuán)拜會(huì)上演出成功,學(xué)員們齊心協(xié)力,心往一處想,勁兒往一處使,除了在學(xué)校認(rèn)真排練外,自己在家也堅(jiān)持練習(xí),許多學(xué)員還自加壓力主動(dòng)利用休息時(shí)間自發(fā)組織排練,力爭(zhēng)做到最好。
通過(guò)排練中的反復(fù)試唱、認(rèn)真推敲,并結(jié)合學(xué)員們的實(shí)際演唱情況,為達(dá)到最佳演出效果,王曉婭、吳永華老師對(duì)歌曲作了進(jìn)一步修改,形成了最終演出版本。
成效:廣受好評(píng)+助推和諧
“這首歌太好聽(tīng)了,讓我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得激情澎湃,真有種發(fā)自內(nèi)心的自豪感。”“我跟臺(tái)上合唱班的老李是老同事了,回家一定要他教我唱,等我練好了,下次也爭(zhēng)取參加合唱班上臺(tái)唱這首歌……”當(dāng)《川渝中煙人之歌》在重慶分廠2012年新春團(tuán)拜會(huì)上作為開(kāi)場(chǎng)曲目演出結(jié)束時(shí),現(xiàn)場(chǎng)觀眾說(shuō)得最多的就是“好”字,大家都在為自編自創(chuàng)出這么優(yōu)質(zhì)的曲目喝彩,也在為歌曲中唱出的川渝中煙精神自豪。
“下階段,學(xué)校將緊跟公司、分廠發(fā)展要求,進(jìn)一步做好各項(xiàng)教學(xué)、服務(wù)工作,為離退歇職工們營(yíng)造‘家’的溫暖氛圍,積極鼓勵(lì)支持職工們發(fā)掘自身潛能,爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多像《川渝中煙人之歌》一樣的職工們喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。”重?zé)熤欣夏甏髮W(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)殷昭寶說(shuō)。
《川渝中煙人之歌》創(chuàng)作、演出的雙向成功,一方面展示出重?zé)熑思で檫M(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的良好精神風(fēng)貌,另一方面也反映了重慶分廠上下一心、穩(wěn)定和諧的發(fā)展氛圍。據(jù)了解,分廠將緊緊圍繞“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”的總體辦學(xué)要求,繼續(xù)通過(guò)大力抓好重?zé)熤欣夏甏髮W(xué)這一平臺(tái)建設(shè),架起離退歇職工與企業(yè)溝通交流的橋梁,在有效提升離退歇職工綜合素質(zhì)、豐富其精神文化生活的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí),激發(fā)他們支持企業(yè)改革發(fā)展的自覺(jué)性、主動(dòng)性,為企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧運(yùn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
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