“為什么我和別人不一樣？”

　　“為什么你要和別人一樣。”

　　這是視頻中的對(duì)白。

　　其實(shí)我想知道她所說(shuō)的不一樣是指什么，而她又想和別人怎樣一樣。

　　答案應(yīng)當(dāng)是顯而易見(jiàn)的。那個(gè)同齡女生得到更多關(guān)注，得到老師的悉心指導(dǎo)。而她只是陪練，只能伴奏。那個(gè)同齡女可以對(duì)著她冷嘲熱諷“丑小鴨也想變天鵝？”，可以毫不留情地說(shuō)她“在浪費(fèi)所有人的時(shí)間”，可以肆無(wú)忌憚地撕碎她的樂(lè)譜。而她只能躲在家中默默流淚，甚至不能確定自己是否還能，是否還要堅(jiān)持下去。

　　她在街邊看那個(gè)聾啞老人拉小提琴，一如多年前一般，還是孩子的自己也是這般認(rèn)真而癡迷聽(tīng)著，看著。

　　“你還在拉嗎？”人群散去，老人打著手語(yǔ)問(wèn)她。

　　他們坐了下來(lái)。

　　“為什么我和別人不一樣？”

　　“為什么你要和別人一樣。”老人安詳?shù)鼗貞?yīng)。

　　他們?cè)诮诸^一起拉小提琴，恬靜快樂(lè)。直到有一天，一群野蠻的人砸碎她的小提琴，將老人打翻在地。

　　驚惶恐懼憤恨無(wú)力的她不會(huì)知道，那個(gè)同齡女生在樓上彈著鋼琴，透過(guò)窗子看著，唇角揚(yáng)起快意的弧度。

　　我想，如果她知道，她是否還會(huì)想要變得和那個(gè)同齡女生一樣。如此脆弱，如此不安，如此自卑，脆弱得害怕自己要的會(huì)被奪走，不安得要傷害別人才能獲得慰藉，自卑得對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生懷疑。她會(huì)想變成這樣的人嗎？不會(huì)的。

　　在古典音樂(lè)大賽上，那個(gè)同齡女生彈奏鋼琴的激情完全是衍生于一種劍走偏鋒的憤怒、嫉妒、快意，技巧確實(shí)很好，彈奏得很熟練。然而，那終究是殘缺的。琴聲，即為心聲。

　　下一位演奏者，是她。她拿著古舊的，有傷痕的小提琴走上臺(tái)。她在彈奏，一如她獨(dú)自一人在廣袤的草原上忘情地彈奏。那時(shí)候狂風(fēng)應(yīng)和著她傾注熱情彈奏的曲子，吹動(dòng)她的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)飛舞的弧度堅(jiān)忍執(zhí)著而向上。而如今她的長(zhǎng)發(fā)在密閉無(wú)風(fēng)的音樂(lè)廳亦是如此飛揚(yáng)。

　　她贏了，不因?yàn)槁?tīng)眾在片刻怔愣后爆發(fā)的雷鳴掌聲，不因?yàn)榇筚惖慕Y(jié)果，而是因?yàn)?#xff0c;《卡農(nóng)》的旋律終歸是歡快的，高潮處不自覺(jué)得有一種歡欣雀躍的感覺(jué)傳達(dá)出來(lái)，她可以釋然，她可以原諒，她不怨，不恨。她站在這個(gè)舞臺(tái)上，不為示威，不為報(bào)復(fù)，只想對(duì)至今仍躺在醫(yī)院里的老人響亮地表示：“我懂您的意思。”

　　她根本不需要和“別人”一樣，因?yàn)?#xff0c;她已經(jīng)超出“別人”太多了。