多年以來，江西中煙工業有限責任公司井岡山卷煙廠卷包車間乙班堅持“以人為本”的管理理念，以創“一流工作、一流服務、一流業績、一流班組”為主要內容，以提高勞動效率、工作質量、改善工作環境、節能降耗、和抓安全生產以及提升產品質量等為切入點，大力推進班組工作，取得顯著成效。形成了一支技術過硬，素質優良、充滿活力的年輕化班組隊伍，自推行班組建設以來，連續三年被該廠評為先進班組，2011年被江西中煙工業有限責任公司評為“全省卷煙工業系統‘十一五’期間‘建功立業突出貢獻班組’”，2009、2010年分別榮獲吉安市總工會、江西省總工會“工人先鋒號”，2012年，榮膺“全國工人先鋒號”。

　　班組建設中的“探路先鋒”

　　班組是企業的細胞，執行力是推進班組建設的關鍵要素。多年來，井岡山卷煙廠卷包車間乙班依托班組文化建設平臺，著力創建優秀團隊文化，構建團結友善的和諧氛圍，著力提升班組執行力，班組管理水平得到了有效提高。一是選好班組長，班組就是一個小團隊，一個好的班組離不開一個好班組長，該廠卷包車間乙班通過公開競聘的形式，公開民主競選班組長，讓有創新能力、懂管理、懂技術的年輕人充實到班委隊伍。二是健全各項班組管理制度，提升制度執行力。該廠班組建設十分注重完善內部管理規章制度，建立健全了《班組管理制度》、《班組績效考核細則》和《崗位考評》等制度，并在實踐中不斷完善，同時班委成員做好表率，提升制度的執行力。三是量化考核，增強活力。根據車間班組內部績效考核制度要求，制定對班組成員績效考核細則，實行績效動態管理，主要考核的項目有：安全、質量、成本、設備管理、6S等多項內容。直接與機臺和個人的績效、員工崗位考評和評選晉級掛鉤。四是提升班組技能水平。車間班組充分利用技能鑒定培訓和技能競賽等平臺，營造學習和技能培訓的良好氛圍，精心組織，引導和鼓勵職工學技術，提高車間職工的技術水平，促進車間整體技術水平的提高。五是加強學習，提升綜合素質。班組學習與培訓，在創建學習型班組過程中，采取多種積極有效措施提升班組員工的綜合素質。首先，提出“終身學習、全程學習、全員學習”的理念。班組每月都要制訂學習計劃，學習計劃中有文化知識的提升，也有崗位技能提升的要求，把學習計劃執行情況納入到班組建設的評比考核，形成了員工“主動學習、我要學”的良好氛圍；其次，根據“學習工作化，工作學習化”的理念。針對車間班組機型多的實際情況，實施培養復合型員工和多崗位操作的技術能手計劃，通過定期安排人員進行輪崗。通過輪崗制，積極開展多技能培訓，班組職工技能有了明顯的提高，促進了產品質量的穩步提升。

　　為員工搭建成長的平臺

　　班組是企業中最重要的集體，企業的發展目標、員工的職業規劃、人生的自我價值大都需要通過班組來實現。班組是員工工作、學習和培訓的重要場所。許多老員工需要在班組補充新的知識，許多青年員工需要在班組接受實踐鍛煉，增加閱歷和經驗。該廠卷包車間乙班積極為員工成長搭建的平臺。隨著設備的更新，車間骨干維修操作人員理論基礎比較欠缺，感覺到有些力不從心，車間班組非常重視，組織車間機、電維修人員參加理論與實踐相結合的培訓，培訓覆蓋面達95%以上。同時，在班組內開展技術創新活動，每一個機、電維修人員都得提出不少于一項改善方案，自己動手制圖制表，自己參與完成改善活動，通過這些技能培訓，車間職工的技術水平有明顯進步，在江西中煙工業有限責任公司多屆舉行的煙機技能比武中，都取得較好的成績。

　　近年來，該廠卷包車間乙班在班組建設中，一是注意加強對職工的學習與培訓，提高業務技能。為了能使班組員工成為多崗位操作的技術能手，班組根據生產任務的需要，經常組織員工進行輪崗，讓班組員工學會和掌握多種操作技能，通過輪崗制，營造出一種濃郁的鉆技術、學本領的良好氛圍，讓員工在工作中不斷地接觸新東西，學習新技術，消除了員工在一個崗位上，由于工作時間長而產生的枯燥無味的感覺，同時這種基礎的多技能培訓活動的開展，不但提高了自身的競爭實力，還能快速響應突發事件的發生。二是加強班組間的橫向溝通與交流，注重學習借鑒他人的亮點，取長補短，共同進步，有效地縮短了探索班組建設工作的時間，提高了班組工作質量。

　　突出班組文化建設，提升凝聚力和向心力

　　為了更好地開展生產，充分調動職工的生產積極性和主動性，班組開展了豐富多彩的活動，并積極參加廠部組織的其它各項活動。這樣，既豐富職工的業余生活，拓展職工的視野，寓樂于教，又激勵職工以更加飽滿的熱情進行安全生產，增強職工的凝聚力和向心力。比如，適時組織技術比武，開展爭創“紅旗機臺”等一系列活動，從設備有效作業率、產品質量、材料消耗、安全生產、現場管理、勞動紀律和工作執行力共7個項目對機臺進行考核，在職工中形成了一股比工作質量、比勞動效果、比奉獻精神的良好風氣，達到了降低成本消耗，提升產品質量、強化執行力、實現創新突破的目標，促進了班組管理、效益再上一個新臺階。

　　同時，根據TnPM管理的需求，班組成立了TnPM管理體系改善小組。班組每日組織班委成員及機長進行6S、TnPM日巡檢，發現不足，及時進行通報、整改并做好相關記錄，以此確保生產現場的整潔和設備有效作業率的提高。改善小組主要針對機組的現狀、存在的不足進行了全面的清理，重點改善了污染源、清掃困難源、故障源等，以及儀器儀表的可視化、氣路線路的整改等取得了比較好的效果，改善活動得到了領導的高度表揚。

　　創建和諧之家　提升員工歸屬感

　　班組是企業的細胞，在班組建設中，該廠卷包車間乙班通過積極開展業余活動，豐富班組員工業余生活，增強團隊凝聚力，營造和諧氛圍。一是在班組內搭建相互溝通平臺。不管是什么時候，什么地方都有員工說事的地方，能找到與之溝通的對象，除了面對面交流方式外，對于一些不便當面提出的問題，還可以通過紙條傳遞或是張貼在班組管理看板的相應欄目內，通過民主管理制度，有效地解開了員工的思想疙瘩，讓員工時刻保持心情舒暢，愉快工作；二是在班組內創建和諧，凝聚力量。團結就是力量，生活在這片紅土地上的班組員工，秉承了互相團結，互相幫助這一優良傳統，并把這種精神帶到了平時的工作中去，為了讓后進趕上先進，大家共同進步，班組內充分發揮生產骨干和積極分子、技術水平相對較高的員工的傳、幫、帶作用，讓他們主動承擔起傳幫帶的額外任務，手把手幫助、教導，使后進人員與新進的員工在較短時間內得到轉變，掌握要領，形成一人帶一人，人人齊上陣的良好氛圍。

　　工作之余，組織班組成員經常開展一些積極向上，喜聞樂見的文體活動。如郊游、野炊、登山、趣味活動、看望和幫助困難職工等。感恩月期間，班組組織了“師徒情”獻鮮花活動、共筑“感恩墻”活動，看望和幫助困難職工等等，無不體現出班組大家庭的溫暖，使班組成為了一個溫馨家園，為各項工作的開展奠定了良好的基礎。

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