如水時光，一晃眼我和老公從相識、相知再到結婚已經三年了。每當聽見老公說他是有著四年教齡的“老老師”了，都覺得很好笑。

　　他是一個職業教育中心的老師。說他普通還就是一個普普通通的小老師。說不普通他和普通的高中老師還真有區別。

　　每天每天早7點上班雷打不動，無論什么天氣，無論身體是否不適，他都會騎上他的“愛駒”風風火火的去學校。有一天早上，一向早起的他破天荒的沒起床，等我醒的時候已經6點50了，我趕緊叫他，他的回答很迷糊：“幾點了？頭有點疼。”我摸摸他的頭，有點熱，“還去嗎？”我說。“去，我放心不下那幫小子。”最后到底沒勸住他。發著39度3的燒還去上班，我真不知道該夸他還是該說他。作為妻子，我真的想讓他在家休息。

　　一般來說，不是老師的人談論起老師的時候，總會很艷羨他有寒假暑假。但是，在我的眼中看來幸好他還有寒暑假，要不非得精神病了不可。老話說：“三句話不離本行”有時他的同事朋友在一起吃飯聊天的時候，也總是會聊一些學校里面的事。聽起來現在的學生和以前真的是不一樣了。記得我們小時候，學生惹老師生氣，老師打學生是家常便飯。而現在打學生是絕對不行的，也基本杜絕了打學生的現象。而說教，說深了傷害孩子自尊心，說淺了一點作用沒有。比如某位老師上課的時候學生調皮搗蛋，老師氣憤讓學生站起來，學生當時一句話就給老師噎著了“憑什么讓我站起來，我就不起來了，你怎么地吧。”最后老師氣的沒法，只有不了了之。再比如學生把女老師氣的回到辦公室就掉眼淚，類似事件也許正統高中會少一點，但是在他們學校再正常不過。有時他笑談說：“全市的精英都集中到我們手下來了。”但是在玩笑中也飽含了心酸。

　　老公是很努力的，每次看到有關教育方法的東西，都會很專心的看下去。他總說：“高中放棄了他們，我不能。”每次看到他在那認認真真的批改那些慘不忍睹的作業、試卷。我都會安安靜靜的坐在旁邊，看著他時而皺眉，時而笑出聲，我就覺得這也是一種幸福。一種堅持的幸福，我也想對老公說：“老公，我支持你。”

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