煙草在線專稿　　當前及今后一個時期，煙草企業(yè)人才隊伍建設(shè)面臨著難得的機遇。黨中央、國務(wù)院把“人才強國”戰(zhàn)略擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，出臺了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》；國家局黨組高度重視人才工作，把創(chuàng)建優(yōu)秀基層單位、抓好基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提高基層隊伍整體素質(zhì)，作為推進“卷煙上水平”的基礎(chǔ)工作來抓，出臺了《中共國家煙草專賣局黨組關(guān)于貫徹深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要的實施意見》、《國家煙草專賣局關(guān)于貫徹國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要全面推進行業(yè)人才工作創(chuàng)新發(fā)展的實施意見》等一系列制度規(guī)定；上級高度重視人才隊伍建設(shè)，對全面抓好貫徹國家及國家局人才工作，加快推進煙草企業(yè)人才隊伍建設(shè)做出了具體的部署。我們必須抓住機遇，抓好企業(yè)人才隊伍建設(shè)，適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展需要。具體講，就是要以十八大精神、十八大三中、四中全會精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的人才工作方針，緊緊圍繞“卷煙上水平”發(fā)展戰(zhàn)略，著眼企業(yè)跨越發(fā)展的總體要求，牢固樹立“以人為本”和“人人可以成才”的人才開發(fā)理念，以“三支人才隊伍”（管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能操作隊伍）建設(shè)為重點，以健全完善人才成長使用、競爭擇優(yōu)、激勵約束、教育培訓(xùn)的機制為依托，以搭建平臺、激發(fā)員工自覺提升素質(zhì)的熱情為手段，統(tǒng)籌抓好各類人員素質(zhì)的持續(xù)提升，為澄煙實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

　　一是加強員工憂患意識、危機意識、機遇意識和責任意識教育，統(tǒng)一員工思想，增強發(fā)展信心。

　　堅持把員工思想建設(shè)擺在首要位置，確保全體員工在思想上、行動上始終與國家局、公司、企業(yè)黨委廠部保持高度一致，培養(yǎng)員工立足崗位成才的自覺性，營造人人愛學習、愛崗敬業(yè)的良好氛圍，注重理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)建學習型組織。堅持每年開展以增強憂患意識、危機意識、機遇意識和責任意識為主的員工思想教育，堅持每三年進行一次全員競爭上崗，實行末位淘汰待崗。教育引導(dǎo)全員做到居安思危、自我加壓，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進一步弘揚和樹立優(yōu)良作風，做到“節(jié)奏要快、標準要高、工作要實、狀態(tài)要好”，全面貫徹上級謀劃的發(fā)展戰(zhàn)略，努力推進企業(yè)改革發(fā)展。

　　二是分批引進各類專業(yè)人員，重點培養(yǎng)，適應(yīng)企業(yè)技改和跨越式發(fā)展的需要。

　　積極爭取上級逐步解決企業(yè)人力資源的缺口問題，并根據(jù)各類人才培養(yǎng)的周期、數(shù)量以及緊急程度，結(jié)合新引進大學生的專業(yè)、數(shù)量以及學歷，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，有計劃、有步驟、有針對性地培養(yǎng)，逐步使其成為企業(yè)生產(chǎn)管理的生力軍。招錄復(fù)轉(zhuǎn)軍人，充實到生產(chǎn)車間一線，重點培養(yǎng)鍋爐操作工、制絲工，重點培養(yǎng)擋車工。通過設(shè)備安裝調(diào)試，培養(yǎng)引進人員的生產(chǎn)實踐能力。

　　三是統(tǒng)籌推進各專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)，提升管理水平。

　　人力資源部門在企業(yè)技改生產(chǎn)工藝流程確定后，要會同各車間、部門，本著公開、平等、擇優(yōu)的原則，通過競聘等方式，逐人確定現(xiàn)有崗位人員技改后的對應(yīng)崗位，并采取多種方式進行針對性的培養(yǎng)，讓現(xiàn)有崗位人員在技改崗位編制中提前找準自己的定位，通過自我提升和針對性培養(yǎng)，順利實現(xiàn)現(xiàn)有人員崗位的平穩(wěn)過渡，滿足技改后生產(chǎn)管理的需要。與此同時，人力資源部門要協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，搭建培養(yǎng)平臺，關(guān)注人才培養(yǎng)過程，企業(yè)各部門主動制定培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)對象，明確培養(yǎng)時限，明確培養(yǎng)措施，統(tǒng)籌推進各類人才的培養(yǎng)，提升管理水平。

　　1.管理崗位。

　　（1）綜合管理崗位。

　　按照中央、國家局和上級的要求，繼續(xù)加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和廉政建設(shè)，著力打造一支學習型、復(fù)合型、實干型、創(chuàng)新型、廉政勤政型領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，努力提升班子駕馭企業(yè)全局、推動科學發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)的素質(zhì)和水平。

　　（2）專業(yè)管理崗位。

　　人力資源部門負責每年組織中層干部不少于40課時的封閉式管理素質(zhì)提升培訓(xùn)；企業(yè)管理部門負責專、兼職綜合體系崗位上選拔人員做為質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系國家注冊審核員培養(yǎng)人員進行培養(yǎng)指導(dǎo)，政工部門負責全廠政工相關(guān)崗位中選拔人員進行培養(yǎng)指導(dǎo)，各部門2014年確定本部門1人以上做為中級職稱或國家二級職業(yè)資格認證培養(yǎng)人員。

　　2.專業(yè)技術(shù)崗位。

　　鼓勵干部、員工利用業(yè)余時間自學，積極參加專業(yè)技術(shù)資格評審和考試，進一步穩(wěn)定和擴大專業(yè)技術(shù)人才隊伍規(guī)模，提高專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力。

　　3.生產(chǎn)操作崗位。

　　（1）制絲線生產(chǎn)序列、卷包線生產(chǎn)序列、通用工種序列。生產(chǎn)車間負責推薦有能力的優(yōu)秀技術(shù)骨干，充實到企業(yè)內(nèi)部講師隊伍，負責對操作類員工進行技能指導(dǎo)和經(jīng)驗傳授。同時，充分利用技術(shù)交流、經(jīng)驗座談、師帶徒等形式，逐步提高操作員工技術(shù)水平。

　　（2）設(shè)備維修序列。以重點工種的高級技師和技師為重點，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、技藝精湛、具有專門技能、善于解決實際問題的高技能人才隊伍。

　　4.師資隊伍建設(shè)。

　　建立和完善重能力、重實績、重貢獻的內(nèi)訓(xùn)師考核與激勵機制。對在教學管理、技術(shù)傳承、經(jīng)驗傳授等方面做出顯著成績和突出貢獻的人員，給予相應(yīng)的獎勵，不斷激發(fā)內(nèi)訓(xùn)師的積極性和創(chuàng)造性。堅持專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能以及專業(yè)管理人員的聘任內(nèi)訓(xùn)師資格制度，把內(nèi)訓(xùn)師隊伍作為專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能以及專業(yè)管理人員的聘任的梯隊隊伍來建設(shè)，把內(nèi)訓(xùn)工作業(yè)績作為聘任人員考核的重要內(nèi)容，在企業(yè)建成從普通員工到技術(shù)骨干、到內(nèi)訓(xùn)師、再到專業(yè)技術(shù)、技能、管理聘任人員、最后發(fā)展成為專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人物的良好人才通道。企業(yè)范圍選拔各專業(yè)領(lǐng)域具備內(nèi)訓(xùn)師資格的優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師在員工培訓(xùn)中的重要作用。

　　四是加強人力資源管理體系建設(shè)，完善機制，充分發(fā)揮制度的激勵和導(dǎo)向作用，打開各類人才成長通道。

　　以企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)為龍頭，以著重解決人崗不匹配的問題，盡可能做到從事崗位與所學專業(yè)對口，科學合理的配置人力資源為基礎(chǔ)，以健全內(nèi)部全員增強活力，崗位奉獻的激勵與約束機制為重點，以進一步深化用工分配制度改革，打開各類人才成長通道為目標，強力推行崗位資格證書上崗制度，推行專業(yè)技術(shù)崗位聘任制度，推行專業(yè)技能崗位聘任制度，全面深化干部人事制度改革，深化員工績效管理，建立人才隊伍素質(zhì)提升的長效機制，探索內(nèi)退人員返崗返聘工作，為企業(yè)人才隊伍建設(shè)提供制度保證。

　　1.建立適應(yīng)工廠技改跨越式發(fā)展的人力資源管理體系。以全面修訂和完善人力資源管理制度為契機，規(guī)范人力資源管理作業(yè)流程、強化制度的約束作用。

　　2.推行崗位資格認證上崗制度。實行“老人老辦法，新人新辦法”的資格證書上崗制度。即現(xiàn)崗位的“老人”實行現(xiàn)崗位的任職資格要求，通過培訓(xùn)、參加資格考試逐步過渡到新辦法的要求上來。對于科室新出現(xiàn)空缺的專業(yè)管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、業(yè)務(wù)類崗位人員的選拔和配置，必須具備計算機一級資格，同時要具備大學本科以上學歷（含本科）或中級職稱、國家二級職業(yè)資格之一，不能滿足要求的降級使用，給予兩年的過渡期，但在使用滿兩年后必須達到規(guī)定的要求，否則轉(zhuǎn)崗使用和待崗培訓(xùn)。

　　3.深化干部人事制度改革，加強管理人才隊伍建設(shè)。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標?#xff0c;堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)方針，注重中層干部的選拔任用工作，把政治品格好、群眾基礎(chǔ)好、工作能力強、肯干事、會干事、能干事的人員選拔到中層崗位上來；加大競爭性選拔干部力度，三年之內(nèi)競爭選拔的中層干部要占到新提拔人數(shù)的三分之一以上；注重后備干部的培養(yǎng)，計劃在三年內(nèi)培養(yǎng)10名以上年輕的中層管理后備干部；注重干部的教育、監(jiān)督和考核，改進干部評議考核辦法，實行多層級、多維度考核評議干部，對成績優(yōu)秀、群眾公認的干部，要表彰獎勵、優(yōu)先提拔使用；對考核不稱職、群眾意見大、不勝任現(xiàn)職崗位的干部，加大組織調(diào)整力度，予以誡勉、降級、免職。實行中層干部“以師帶徒”辦法，實施部門內(nèi)部骨干人物科長培養(yǎng)制度。同時在專業(yè)管理崗位建立主任（副主任）科員聘任機制，鼓勵專業(yè)管理崗位人員勤學肯鉆，崗位成才，進一步拓寬專業(yè)管理崗位的成長通道。

　　4.加強專業(yè)技術(shù)人員聘任。以專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人物的引進和培養(yǎng)為引領(lǐng)，以提高專業(yè)水平為核心，以緊缺人才培養(yǎng)為重點，以穩(wěn)定和擴大專業(yè)技術(shù)隊伍為基礎(chǔ)，出臺引進技術(shù)領(lǐng)軍人物的激勵政策，建立以突出技術(shù)成果為評價依據(jù)的專業(yè)技術(shù)人才選拔機制，打造一支技術(shù)過硬、成果突出、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)技術(shù)人才隊伍。繼續(xù)深化專業(yè)技術(shù)崗位競聘機制，搭建專業(yè)技術(shù)人員成長的通道和平臺，穩(wěn)步推進優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才的選拔，條件成熟時聘任主任工程師（副主任工程師），逐步推開。

　　5.深化專業(yè)技能人員的聘任。以技術(shù)傳承為主，不斷完善技能人才的培養(yǎng)、評價和激勵機制，努力營造技能人才建設(shè)的環(huán)境，注重激發(fā)基層員工敬業(yè)愛崗、學習鉆研業(yè)務(wù)技能的積極性。加大職業(yè)技能人員聘任力度，充分發(fā)揮技師在技術(shù)攻關(guān)、傳授技藝、傳播技能等方面的重要作用。

　　6.深化員工的績效管理。建立以崗位工作標準為評價依據(jù)，以員工工作績效為評價主要內(nèi)容，以員工績效持續(xù)改進提高為目標的員工績效管理機制，把員工績效考核的結(jié)果廣泛用于員工薪酬的晉級進檔、專業(yè)技術(shù)崗位的聘任、高技能崗位聘任、主任（副主任）的聘任、中層干部的選拔、中層后備干部的培養(yǎng)以及提供員工繼續(xù)深造學習、交流學習等方方面面，營造人人可以崗位成才的良好氛圍，充分激發(fā)每位員工的工作熱情。

　　7.建立人才隊伍素質(zhì)提升長效機制。大力開展崗位練兵、技能競賽、技術(shù)比武、業(yè)務(wù)交流、學歷教育等活動，全面提升各領(lǐng)域人才的技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，著重培養(yǎng)專業(yè)特色鮮明