煙草在線專稿　　一說(shuō)起品牌，就會(huì)說(shuō)起德國(guó)、日本，究其原因，他們的“工匠”打造的品牌歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)，已經(jīng)深深印在心上了。細(xì)想之，更感覺(jué)在培養(yǎng)培育“工匠”上所營(yíng)造的種種值得學(xué)習(xí)。作為煙草基層班組，就要善于發(fā)現(xiàn)和培育“工匠精神”。

　　培育氛圍——內(nèi)部氛圍的帶動(dòng)作用是不可小覷的

　　煙草企業(yè)就要學(xué)習(xí)借鑒這種精益求精的追求和精神，當(dāng)“工匠”平凡而偉大，當(dāng)“工匠”光榮而自豪，養(yǎng)家糊口之外還能學(xué)會(huì)生活，提升生活情趣等等。管理是一種藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，同樣的，“工匠”也是一門(mén)工作，“工匠”精神更值得學(xué)習(xí)和追求，弘揚(yáng)和光大。讓基層班組的“工匠”們保持“里子”和“面子”的統(tǒng)一，在內(nèi)部相互趕幫超、學(xué)比用就是最好的可以發(fā)揚(yáng)的氛圍了。培育氛圍，可以人帶人，也可以班組之間開(kāi)展PK，還可以實(shí)行班組首席專家等等方式，盡量提升培育氛圍的有效途徑，讓氛圍里的每個(gè)人受到的最好的熏陶和無(wú)形感染。

　　大膽?yīng)剟?lì)——精神固然讓人尊重，但物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)同樣引人關(guān)注

　　尤其在基層一線，作為班組這個(gè)作業(yè)單元，就要在企業(yè)和所在部門(mén)的大力支持下，積極爭(zhēng)取政策和導(dǎo)引性指導(dǎo)，讓精神和物質(zhì)雙落地，取得雙豐收。一味的金錢刺激，不會(huì)取得好效果，但僅僅只是精神鼓舞，也不會(huì)取得好的持久的效果。好的做法就是兩手齊抓，抓出成績(jī)，為企業(yè)贏得了聲譽(yù)和技術(shù)高點(diǎn)。優(yōu)秀成果，發(fā)揮效用，值得肯定，值得褒獎(jiǎng)，何來(lái)不獎(jiǎng)勵(lì)空談之說(shuō)呢？讓員工感受企業(yè)發(fā)展成果的同時(shí)，還能得到改進(jìn)工作生活的實(shí)質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)人的感受都會(huì)在潛移默化之中得以提升。

　　協(xié)同作戰(zhàn)——靠一己之力，往往不會(huì)長(zhǎng)久

　　在班組需要的還是人幫人人帶人的協(xié)同作戰(zhàn)模式，大家在相互提升之中相互影響，成為模范和榜樣。單打獨(dú)斗，不是一種班組作戰(zhàn)的好方法。鼓勵(lì)個(gè)性和集體性的相互融合，相互嵌入，成為一個(gè)發(fā)展的有機(jī)體，聯(lián)動(dòng)分享，相互作用，抬升和拉升班組的最大化作用效能體現(xiàn)。時(shí)代在改變，這是個(gè)需要分享交流的最好時(shí)代，給自己夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮班組中的每一個(gè)積極分子，進(jìn)而影響和帶動(dòng)所有人為大家的夢(mèng)想一起努力，去實(shí)現(xiàn)煙草夢(mèng)的輝煌。

　　創(chuàng)造環(huán)境——設(shè)立勞模工作室、開(kāi)設(shè)班組小課堂

　　真心關(guān)愛(ài)支持有技術(shù)專長(zhǎng)的職工和青年骨干成為領(lǐng)軍人物和帶頭人，以他們的名字來(lái)為“工匠”證明，讓他們積極參與到班組文化建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建之中，積極發(fā)揮應(yīng)有的好作用。給“工匠”一個(gè)有益于成長(zhǎng)的工作生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，大膽創(chuàng)新創(chuàng)造，并且將之成果應(yīng)用推廣到實(shí)際工作之中。促進(jìn)工作成效，提升工作效率，打造一種品牌效應(yīng)。“工匠”改變環(huán)境，環(huán)境帶動(dòng)大家，雙向共進(jìn)互動(dòng)的結(jié)果就是大家一起向“工匠”學(xué)習(xí)，帶動(dòng)更多的人共同努力成為一種趨勢(shì)和超導(dǎo)效應(yīng)。

　　交流分享——徹底的換位思考

　　煙草班組目前缺乏活力和現(xiàn)實(shí)影響力，在行業(yè)的發(fā)展歷程之中還沒(méi)有產(chǎn)生輻射和互利效應(yīng)。這就需要煙草管理者和企業(yè)必須進(jìn)行徹底的換位思考，進(jìn)行真正意義上的交流共享。而非只是巡回演講、勞模事跡網(wǎng)絡(luò)在線等初級(jí)手段。而是要注重精神和事業(yè)、追求和技術(shù)的幾個(gè)載體的相互作用外化出來(lái)，帶動(dòng)和支持更多的人關(guān)注“工匠”，支持“工匠”。只有這樣，班組的活力才能充分發(fā)揮，也形成整體的新鮮活力之源了。在“工匠”的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)全員進(jìn)步，發(fā)揮好交流共享平臺(tái)的作用。

　　“工匠”不會(huì)一夜之間產(chǎn)生，必須經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的歷練過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程之中，就需要方方面面的關(guān)心支持和愛(ài)護(hù)。佩服外國(guó)，也需要趕超外國(guó)，先從煙草的“工匠”培育開(kāi)始做起，一步一個(gè)腳印的走起，必將讓中國(guó)制造成為一種潮流和趨勢(shì)。