煙草在線評論　　在剛剛結束的四川煙草工業公司什邡分廠首席操作工評選中，卷煙制造部生產五班黃云、魏榮、孫長平、曾建、曾偉、李金強和陳世均7人脫穎而出獲得殊榮。這7名首席操作工全部擁有高級工職業技能等級證書，具有豐富的理論知識和實操經驗，操作技能在生產五班堪稱佼佼者。什邡分廠實施人才發展戰略，把班組建設成為“人才搖籃”基地，形成人才輩出的良好局面，促進了企業精細管理、技術創新和經濟效益的全面提升。

　　班組是企業的細胞，員工素質的高低，直接關系到企業各項工作任務的順利開展和高效完成。把班組建設成為“人才搖籃”基地，就要像什邡分廠采取的做法那樣，做到人盡其才，讓合適的人在合適的時間、合適的位置上發揮最大的作用。企業之間的競爭實際上是人才的競爭。人才是強企之本，打造高素質班組人才隊伍建設十分重要。加大職工的培訓力度，提高學習能力，牢固樹立“終身學習”的理念，從不同方面提高職工隊伍素質。以提高職工綜合素質、培養技能人才為目標，開展“創建學習型班組、爭做知識型職工”活動，不斷完善班組學習環境，營造學技術、鉆業務積極向上的學習氛圍，鼓勵職工把業余學習和職業生涯設計緊密結合，激發職工的學習熱情，全面提高思想、文化、業務、技術等綜合素質。

　　什么是人才？好的人才觀是要讓人人都能成才。班組雖然是個“小天地”，但是班組成員的素質卻存在著很大差異。廣泛開展崗位練兵和技術比武活動，提高職工崗位競爭能力和操作技能，是“讓人人都能成才”的有效途徑。推行崗位“練兵制”，以“老”帶“新”，以“強”帶“弱”，積極開展傳幫帶，在互幫互學的基礎上，形成比學習、比技術的競賽局面，促進班組成員素質的全面提升。同時，還可以在班組中實行崗位“互換制”，讓每位成員熟悉每一道工序，提高其學習與操作能力，切實達到一專多能的目標。

　　要“讓人人都能成才”，必須在班組內營造一個職工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好環境。班組管理是一門藝術。班組長是一個班組的“領頭羊”，日常工作中要關心每一名職工，注重與職工的交流與溝通，及時聽取職工的心里話，并采納他們的合理化建議，定期向職工公開班組的重大決策，掌握了解職工家庭的喜事、愁事、難解事，并幫助他們解困、釋疑，理順班組成員關系，讓職工處處感受到班組的尊重、關懷。努力把班組建設成為職工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“和諧小家”。