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學(xué)習(xí)型企業(yè):開放與創(chuàng)新

2012年01月19日 來源:煙草在線專稿 作者:張敏
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  煙草在線專稿  在改革開放日益深入,市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天,企業(yè)文化建設(shè)的好壞將直接決定一個(gè)企業(yè)的興衰成敗,企業(yè)必須不斷增強(qiáng)凝聚力和競爭力,才能使企業(yè)取得顯著的經(jīng)營成果。而企業(yè)以往積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)快速老化和貶值,甚至成為企業(yè)發(fā)展絆腳石,在這種情況下,快速獲得知識(shí)的學(xué)習(xí)能力就成為決定企業(yè)成敗在關(guān)鍵所在。

  一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的意義

  所謂學(xué)習(xí)型企業(yè),是指以共同愿景為基礎(chǔ),通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的企業(yè)。這種企業(yè)具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,具有高于個(gè)人績效總和的綜合績效。通俗的說法就是企業(yè)里職工自身學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)相結(jié)合起來,逐步提高職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,改變職工的思想狀況和心智模式,提煉出一個(gè)職工和企業(yè)的共同愿景,為了這個(gè)共同愿景,職工不斷自學(xué)創(chuàng)新,要去超越自己,眾而使企業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展能力,核心競爭力整體提高,在市場上獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和職工的共同愿景。

  二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必要性

  隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)之間的競爭也越來越默示為員工素質(zhì)的競爭,只有具備高素質(zhì)的人,才能有高素質(zhì)的企業(yè)。而員的高素質(zhì),在很大的水平上取決于學(xué)習(xí)能力的高低。在新時(shí)代的布景下,企業(yè)競爭唯一的優(yōu)勢是來自于企業(yè)員工比競爭對(duì)手更快的掌握學(xué)所能用、學(xué)所能會(huì)的知識(shí)和技能,既要有高目標(biāo),又不能脫離實(shí)際,不能好高騖遠(yuǎn),要來源于工作,又高于工作,這樣才能切實(shí)提高自己,增強(qiáng)綜合素質(zhì),使個(gè)人在企業(yè)中立于不敗之地,使企業(yè)在社會(huì)中立于不敗之地。

  三、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的探討

  世界管理大會(huì)曾提出,建立“學(xué)習(xí)型企業(yè)”是未來世界管理變革的十大趨勢之一,“學(xué)習(xí)型企業(yè)”是未來成功企業(yè)的模式。如何穩(wěn)定職工隊(duì)伍,發(fā)揮全員的聰明才智和積極性,既不怕人才流失,又能使企業(yè)立足于國內(nèi)市場,最好的辦法就是建立學(xué)習(xí)型企業(yè)。

  1、端正態(tài)度,明確理念

  首先從管理層要有一種良好的意識(shí),充分的挖掘企業(yè)員工的潛力。設(shè)立一種制度來鼓勵(lì)員工的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。大部分的員工是企業(yè)的一線人員,他們對(duì)市場的反應(yīng)也是最敏感的,因此他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)新,將會(huì)給企業(yè)的產(chǎn)品品質(zhì)及相關(guān)策略帶來極其有效地作用。而每個(gè)人的潛力都是無限的,怎么去挖掘員工無限的潛力,這就需要企業(yè)有積極的制度來激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)欲望和創(chuàng)新激情。

  其次是要樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要。要使每個(gè)員工都明白,學(xué)習(xí)是為自己的未來投資,是為自己的生存而學(xué),為自己的發(fā)展而學(xué)。避免讓員工認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了提高企業(yè)的效益,和自身沒什么關(guān)系,在學(xué)習(xí)當(dāng)中則盲目自滿、得過且過,工作中墨守成規(guī)、僵化保守,最終被社會(huì)淘汰。要使員工能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代環(huán)境的變化,就必須不斷更新知識(shí),終身學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)引入工作中,使學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化。在這種情況下,學(xué)習(xí)不再是單純?yōu)榱双@取知識(shí)或掌握技能,而是通過學(xué)習(xí)重新塑自我、完善自我、創(chuàng)新自我,重新認(rèn)識(shí)世界與我們的生存關(guān)系。變被動(dòng)地接受客戶知識(shí)為主動(dòng)的提高內(nèi)在的素質(zhì),將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性的行為,不斷提高學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。通過創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和使用,帶動(dòng)制度、體制、管理、技術(shù)及市場等方面的創(chuàng)新。在這樣的企業(yè)中,學(xué)習(xí)融入企業(yè)運(yùn)行的各個(gè)階段,學(xué)習(xí)成為創(chuàng)新發(fā)展、開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的動(dòng)力。

  2、抓住中心,樹立典型

  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),必須抓住關(guān)鍵問題,解決主要矛盾,把握學(xué)習(xí)型企業(yè)的理論核心內(nèi)容,了解其內(nèi)涵和真諦。這就要求管理層結(jié)合本單位的實(shí)際情況建立一系列的實(shí)施方案、定性考核和定量考核相結(jié)合的評(píng)估考核機(jī)制及約束激勵(lì)機(jī)制,將創(chuàng)建活動(dòng)逐項(xiàng)落到實(shí)處。同時(shí)抓好基層可操作性方案的實(shí)施。基層是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)的主體和基礎(chǔ),只有基層的創(chuàng)建活動(dòng)做扎實(shí)了,整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)才能得到落實(shí),逐步得到完善。并且在不斷的完善過程中,培育塑造典型,通過其示范作用,推動(dòng)整個(gè)企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的開展。

  3、結(jié)合實(shí)際,選好載體

  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),并不是說一味的去求新求異,一味的學(xué)習(xí),要注意學(xué)習(xí)的消化吸收,結(jié)合自己的企業(yè)實(shí)際,進(jìn)行合適的運(yùn)用,而不是盲目的照搬。

  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的最終目的是消除當(dāng)前企業(yè)發(fā)展階段中存在的問題,使企業(yè)在社會(huì)中立于不敗之地。同時(shí)應(yīng)該讓企業(yè)從管理層到最低層的員工,都有一種危機(jī)意識(shí),即今日工作不努力,明日努力找工作的意識(shí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,既要有高目標(biāo),又不能脫離實(shí)際,不能好高騖遠(yuǎn),要來源于工作,又高于工作,這樣才能切實(shí)提高自己,增強(qiáng)綜合素質(zhì),使個(gè)人在企業(yè)中立于不敗之地。因此,要把學(xué)習(xí)型企業(yè)的一般原理同本單位的具體實(shí)際結(jié)合起來,使學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作深深扎根和依托于各項(xiàng)實(shí)際工作當(dāng)中,努力探索與本單位發(fā)展水平相適應(yīng)的創(chuàng)建之路。企業(yè)只有選好載體,才能吸引員工廣泛參與,才能不斷增強(qiáng)員工對(duì)這項(xiàng)工作的參與性、吸引性和實(shí)效性。而載體的選擇應(yīng)該是多層次、多領(lǐng)域的,如:建立“學(xué)習(xí)日”、“學(xué)習(xí)節(jié)”和“學(xué)習(xí)周”,在這樣的日子里組織員工讀書及典型示范活動(dòng),開展多彩的文化娛樂活動(dòng)等等。只有將學(xué)習(xí)型理論的內(nèi)容與各項(xiàng)項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來,才能提高創(chuàng)建質(zhì)量,從而建立起企業(yè)發(fā)展和員工的“共同愿景”,將企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、員工的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造愿望轉(zhuǎn)化為員工的自我動(dòng)力。

  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是關(guān)于企業(yè)概念和員工的一種理念,它要求的每個(gè)員工都參與企業(yè)決策,這有利于調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,有利于員工的責(zé)任感和榮譽(yù)感。因此企業(yè)通過周密籌劃企業(yè)學(xué)習(xí)過程,使員工在一個(gè)人幫人,人愛人的積極、友善、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)與工作。通過人人學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí),使員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)、準(zhǔn)則、觀念的認(rèn)同,讓員工在思想上有一種作為企業(yè)一員的使命感。促進(jìn)員工的理想與企業(yè)的目標(biāo)一致,企業(yè)的發(fā)展和員工的進(jìn)步一致。一旦學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建,它就成為全體員工的潛在意識(shí),就能形成一種以企業(yè)為核心的強(qiáng)烈的向心力。這樣的企業(yè)不僅能使廣大員工緊密地團(tuán)結(jié)在一起,心往一處想,勁往一處使,更能增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和競爭力。

  企業(yè)成長是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)已成為企業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和信息化發(fā)展的必然選擇。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),推動(dòng)員工不斷學(xué)習(xí),提高企業(yè)整體素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,是保持企業(yè)生命之樹常青的法寶。企業(yè)如果不善于持續(xù)學(xué)習(xí),將難以生存和發(fā)展。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)只能是簡單的模仿。企業(yè)學(xué)習(xí)只有立足于創(chuàng)新,才是建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的真諦所在。

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