煙草在線專稿　　2009年9月，黨的十七屆四中全會確立了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織的重大戰(zhàn)略任務(wù)。兩年多來，行業(yè)各級黨組織按照中央提出的“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，廣泛深入開展學(xué)習(xí)活動，促進了“卷煙上水平”各項工作的開展，取得了顯著成效，為行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供了精神動力、思想保障和智力支持。在新的形勢與任務(wù)面前，如何更深入地推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，實現(xiàn)行業(yè)的持續(xù)、協(xié)調(diào)與共同發(fā)展，需要我們進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。

　　一要始終明白學(xué)習(xí)目的。“已知的半徑越長，未知的圓周越大。”學(xué)習(xí)始終是增強理論修養(yǎng)、提升能力素質(zhì)、推進科學(xué)發(fā)展的不二選擇。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，我們面臨著層出不窮的新形勢需要把握、新問題需要解決、新情況需要分析、新矛盾需要破解。尤其面臨著如何經(jīng)受住“四個考驗”（執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗）和“四個危險”（精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險）的問題。如果我們不注重學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)與善于學(xué)習(xí)，我們黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平與新形勢新任務(wù)的要求就難以完全適應(yīng)，我們一些黨員干部的思想觀念、創(chuàng)新精神、素質(zhì)才干與黨的宗旨和先進性要求就難以完全符合，最終有可能被時代改革發(fā)展的潮流所淘汰與“淹沒”。由此可見，通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)以增強能力、增加才干就顯得愈發(fā)迫切與刻不容緩。

　　二要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要改變過去學(xué)習(xí)就是單純的領(lǐng)導(dǎo)講話、看文件、讀報紙的簡單做法，適應(yīng)知識經(jīng)濟與信息時代人們學(xué)習(xí)求新的形勢，本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，通過采取主題式、互動式、體驗式、共享式等采用一些人們喜聞樂見、形式新穎的學(xué)習(xí)方式，運用主題教育、集體學(xué)習(xí)、小組研討、實地考察、調(diào)查研究等方法，通過開展演講比賽、讀書體會征文、讀書月活動等豐富多彩的載體以及運用網(wǎng)絡(luò)課堂、飛信群等新型載體，使學(xué)習(xí)成為分享學(xué)習(xí)體會、交流學(xué)習(xí)心得、碰撞思想火花的開放空間，以此增強學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力，使廣大干部職工樂于參與、寓學(xué)于樂，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　三要注重提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低直接決定和影響著學(xué)習(xí)的成效與結(jié)果。在學(xué)習(xí)中要做到事半功倍的效果，關(guān)鍵是要正確處理好以下幾個關(guān)系：一是知與行的關(guān)系。古人云：“讀萬卷書、行萬里路。”。學(xué)習(xí)要與實踐結(jié)合起來，才會學(xué)以致用、學(xué)用相長、彼此促進、共同提高；二是薄與厚的關(guān)系。學(xué)習(xí)讀書是一個由薄到厚、由厚到薄、由淺到深、由深到淺的過程，通過不斷轉(zhuǎn)換、吸收消化，最終把書本知識化為“已有”；三是精與博的關(guān)系。人生所限，知識無涯，不能“眉毛胡子一把抓”。什么書要精讀、什么書要通讀、什么書要瀏覽、什么書看概要，都要“心中有數(shù)”；四是學(xué)與思的關(guān)系。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”要在學(xué)中思考，分辨良莠，汲取精華，去其糟粕；五是學(xué)與用的關(guān)系。學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，要通過學(xué)習(xí)，服務(wù)發(fā)展大局，破解工作難題，創(chuàng)新思路思維，增強自身能力，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想成果、業(yè)務(wù)成果和工作成果。

　　四要建立完善學(xué)習(xí)機制。“學(xué)習(xí)當(dāng)成常態(tài)，工作才有狀態(tài)。”要通過建立完善一套切實實際、行之有效的學(xué)習(xí)長效機制，推動學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”向“硬約束”轉(zhuǎn)變、由“抓活動”向“促常態(tài)”轉(zhuǎn)變。結(jié)合行業(yè)實際，應(yīng)重點完善三項機制：建立工作項目化管理機制，對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的任務(wù)、目標(biāo)、品牌創(chuàng)建等進行項目化管理；建立目標(biāo)責(zé)任追究機制，根據(jù)目標(biāo)責(zé)任要求，實行誰主管、誰負(fù)責(zé)；建立責(zé)任考評督查機制，按照“事事有人管，管事靠制度，管人靠考核”的原則，根據(jù)各項活動的路線圖、時間表、任務(wù)書做好各項工作的督促檢查，形成“述學(xué)”、“督學(xué)”、“考學(xué)”、“評學(xué)”的剛性約束機制。當(dāng)前，具體要做到：要加強和改進以黨組理論學(xué)習(xí)中心組為重點的集體學(xué)習(xí)制度；加強和改進以抓好全體黨員干部職工教育培訓(xùn)為重點的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度；以深入一線、掌握實情為重點的調(diào)查研究制度；以圍繞行業(yè)重大戰(zhàn)略決策、重大工作部署、重要節(jié)慶和紀(jì)念日為重點的主題教育制度。